给力网络教研助推师生成长——资兴市教育科研大会经验介绍材料作者姓名：邓名威王黎香工作单位：资兴市一完小联系方式：15274163468资兴市一完小现有学生3825名，教职工185人。近年来，我校在上级主管部门的引领下，不断创新网络教研形式，积极推广与运用现代教育技术手段，加强校际交流探讨，承办各类教学研究活动，确保学校的教育教学水平稳步提升。具体做法如下：一、领导重视、认识到位学校教育科研工作是教育教学的核心部分，以往我们采用学科教研组纵向管理的方式。但随着基础教育改革的不断深入，这种以学科教研为主要特征的教研活动，容易造成教研组孤军奋战的局面，难以突破学科体系结构，而网络教研具有开放性、共享性和互动性的特点，使得我们的教育科研工作能突破时空限制。基于以上分析，我们着眼于师生的共同发展，将网络教研纳入学校发展规划，提上重要议事日程。市委、政府和教育行政主管部门十分重视现代教育技术工作，不断增加经费投入，2010年以来，政府投入100万多元，对我校的教育教学设施设备进行了改造升级，实施了校园“班班通”工程，为我校实现网络教研提供了良好的硬件条件。学校成立了以校长为组长的网络教研领导小组，由分管教学的副校长为组长的工作小组，对学校的网络教研活动进行了合理规划。我们在把教师现代教育技术工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，制定了网络教研工作方案，完善了相关工作机制，使我校的网络教研管理制度化、规范化，确保了我校现代技术设备的合理利用和网络教研活动的顺利开展。二、逐步推进，实施到位学校网站（http://www.zxywx.com/Index.asp）于2006年投入使用，设有《走进一小》、《新闻频道》、《德育专栏》、《教研教改》、《学生频道》、《家长频道》等栏目。网站的建设，为加强学校、家庭、社会的联系提供了便捷的渠道，为教师开展网络教研提供了发展的平台，为学生展示风采提供了精彩的舞台。几年来，1我们不断修改完善，扩充了大量的功能，如新生网上报名系统、学籍管理系统、网上阅文、科研课题专网、各学科组网，特别是校园网站建成后与外网对接，学校工作就更方便了。家校联系互动、优质资源共享都可以通过网站搞定，目前学校的各项工作基本实现了动态管理和网络操作。学校网站现有注册会员近千（980）位文章近万（8823）篇，点击率达到了近40万（382756）人次。试题库、教案库、课件库、图片库、视频音像库日益完善，“无纸化办公”、“数字化校园”成为我校的一张名片。学校2007年建立了教研QQ群（QQ群号：116082816），开辟了博客圈“资兴市一完小的幸福窝窝”，拓宽了网络教研渠道。QQ群是一种多人即时交流的平台在群内除了聊天，还可以创建论坛、相册、共享文件等进行多种方式的交流，克服了校园网互动不足的缺点。巧用QQ平台为教研开辟另一个互动的空间，提高了教研的效率，解决了集体学习与讨论的时差问题，构建了网上教研室。2008年，我校建立LAVA部落（部落1711279）。LAVA部落可以无限制的上传文件，解决了QQ群容量不大的问题。我们在研讨活动前，就把视频录像上传到LVAV部落，由参与研究的教师自已下载，再约好时间在LAVA部落在线讨论，克服传统教研凭回忆组织剖析，教研低效的弊端。2009年，我们申请UC房间（团体7891908）。UC集QQ与LAVA的优点于一体，既方便在线语音与文字交流，又可以在线播放视频录像，一举两得。特别是它漂亮的界面，与全面的功能，一下子就吸引了我校教师投入其中。UC每个房间可以容纳300人，10个房间就可以容纳3000人，即使再大型的活动，也只需增加房间就可以解决问题。那是一个完全开放的平台，例如，我们可以经常参加由辽宁省一个县级教研室在UC的“古峡教研”房间组织的教研活动。由于我们地处南方，他们地处北方，我们之间常笑称为“南北对话”，也正是借助UC这个交流平台，才使我们能够如此远距离地畅谈教育，研讨课堂，共同提高。同时，我们还成功申请到了UC“魅力语文”房间做专题研究。至此，我校的网络教研终于迈出了具有历史意义的一步。仅一个学期，UC“魅力语文”的“资兴教研”栏目已经开展活动十余次，共有十二名教师在栏目中尝试过主持工作，每...
