明确记叙文中描写、抒情的作用
学会在记叙文中恰当地进行描写、抒情
爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕,这种害怕是文章所写不出来的
晚上看家,太害怕了
爸妈上街去了,我一个人待在家里
当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“砰砰”的声音,我便以为小偷来了,吓得说不出话来
假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机
我不敢捉小偷,所以冲进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,捂着头,哆哆嗦嗦的一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧
文章评议比较下列两个片段,你更喜欢哪一个
描写人物描写:环境描写:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写妈妈一面仔细地照顾着爸爸,一面费尽周折为他找药方,抓药,回家常常是头一沾枕头就睡着了
但在爸爸面前她又快活得像个孩子,每天傍晚都拉着爸爸到河边散步
夕阳把他们的影子拉得好长好长,把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色
爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微笑
他们的足迹一直延伸到远方,没有尽头
环境描写语言描写好了初三的生活很紧张,时间的步伐也飞快,就连打个哈欠也要预定时间
拖着脑袋走进卫生间,看着镜子扮个鬼脸,甚是苦不堪言
姥姥开门又进来,大喊三声:“快
要迟到了还发呆
”与之相伴的还有旋律激昂的交响曲
我还没刷牙呢
”“水已经给你接好了
我还没洗脸呢
”“热水已经给你倒上了
我还没吃饭呢
”“牛奶面包已经准备了
我还没垫鞋垫呢
”“已经给你垫好了
我书包还没收拾呢
”“已经给你装好了”“啊
”“别磨蹭了,快走吧
哎,把帽子戴好了,过道时要小心”动作描写(他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了
他两手攀着上面,两脚再向上缩;