气体的制取、除杂和检验气体实验室制法实验原理实验装置药品化学方程式发生装置收集方法O2CO2H2气体的制取KMnO4或KClO32KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3===2KCl+3O2↑ΔΔMnO₂CaCO3和HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑H2SO4和ZnZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑固体加热固体+液体已知实验室制取氯气的反应方程式为4HCl(浓)+MnO2==MnCl2＋Cl2↑＋2H2O下面的那套发生装置可以实现制取氯气。ΔABCD固体+液体加热固体+加热固体或液体+液体优点：可以控制反应的发生和停止气体实验室制法实验原理实验装置药品化学方程式发生装置收集方法O2CO2H2气体的制取KMnO4或KClO32KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3===2KCl+3O2↑ΔΔMnO₂CaCO3和HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑H2SO4和ZnZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑排水集气法向上排空气法向下排空气法不易/难溶于水密度比空气大密度比空气小气体实验室制法实验原理实验装置药品化学方程式发生装置收集方法O2CO2H2气体的制取KMnO4或KClO32KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3===2KCl+3O2↑ΔΔMnO₂CaCO3和HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑H2SO4和ZnZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑乙排水法向上排空气法向下排空气法（2009年嘉兴）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象。雷雨时，空气中的氮气在闪电条件下与氧气化合生成不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大，常温下易与氧气反应生成二氧化氮；二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐；(2)实验室制取一氧化氮时，可用下列哪种收集方法?______(填序号)②如下图是常用的气体发生装置和收集装置。甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有的物理性质。难溶于水，密度比空气小通过刚才的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图中提供的一些实验装置回答问题：(1)查阅资料得知：具有刺激性气味的氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，需进行的改动。(2)你认为应选择收集氨气的装置最好是（填序号），原因是。注意：长进短出可除CO2、SO2、HCl等除H2O(干燥气体)气体除杂固体NaOHCaO例.下图为常见的实验装置，现要将含有H2O、CO2的H2除杂干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装置。CBA检验：CO2现象：澄清石灰水变浑浊气体检验检验：H2O现象：无水硫酸铜由白变蓝例.（2011年温州）．绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜惑：种子的萌发过程中可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置。打开D装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。(1)A装置的作用是__________。(2)如果观察到_________________现象，则小明的猜想是正确的。吸收空气中的CO2气体澄清石灰水变浑浊例.（2010年义乌）.集气瓶（或广口瓶）的用途广泛。对于下列实验装置的解释，正确的是（）C例.下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用。（1）如果要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为。ABEA下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用。（2）如果要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为。EAD下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用。（3）如果要验证混合气体由CO2、CO、H2组成，则需要连接的仪器顺序为。DCBEAD(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与(填“B”或“C”)相连。如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置稀H2SO4C(2)若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为。若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙。2H2O2===2H2O+O2↑MnO2装满水(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是。氯化氢气体吸收水蒸汽……
