润物细无声，微处见精神VIP免费

网址:www.zzwgy.cn网址:www.zzwgy.cn润物细无声微处见精神株洲市外国语刘智1、运用细节描写，让动人的瞬间定格。2、体味似海深情，珍惜师生情谊，感恩老师教诲。《我的老师》苏叔阳P2《我的教师》冰心P8《师者如兰》吴凤洁P20《感念老师》阎连科P28自读文章我印象最深的是（作者）的《》中的老师。他（她）是一位老师。通过哪件事可以看出来。《我的老师》苏叔阳P2《我的教师》冰心P8《师者如兰》吴凤洁P20《感念老师》阎连科P282、倘若有的同学回答得不好，他就吃惊得瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都给学生注入一次启发。——《我的老师》苏叔阳1、倘若有的同学回答得不好，他就会一边关切地看着同学说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边点着头。两段文字你更喜欢哪一段？请说说理由。2、倘若有的同学回答得不好，他就吃惊得瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都给学生注入一次启发。——《我的老师》苏叔阳1、倘若有的同学回答得不好，他就会一边关切地看着同学说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边点着头。两段文字你更喜欢哪一段？请说说理由。他有一双特别的眼睛:眸子漆黑，深邃悠远，仿佛一眼幽深的古井，波澜不惊。那里，仿佛有唐诗宋词的绚丽辉煌，有庄子屈原的恣肆汪洋，有二十四史的厚重沉稳，有《诗经》的真情吟唱……——《师者如兰》吴凤洁运用了什么修辞手法？写出了老师眼睛什么特点？他有一双特别的眼睛:眸子漆黑，深邃悠远，仿佛一眼幽深的古井，波澜不惊。那里，仿佛有唐诗宋词的绚丽辉煌，有庄子屈原的恣肆汪洋，有二十四史的厚重沉稳，有《诗经》的真情吟唱……——《师者如兰》吴凤洁运用了什么修辞手法？写出了老师眼睛什么特点？每组速读一篇课文，在文中圈画出你觉得成功表达师生情谊的细节。《我的老师》苏叔阳P2《我的教师》冰心P8《师者如兰》吴凤洁P20《感念老师》阎连科P28要求：小组分工合作，选一人负责读或背，一人分析其作用。将某一个老师你印象最深的细节描绘下来。作品完成后，可贴到黑板上的“爱心轨迹”上，进行课堂展示。要求：写一个片段，字数为100字左右，多角度去刻画细节（人物语言、动作、神态、心理和景物等角度）有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。