新人教版九年级(上)课后名著精讲精练(二)11、课后名著精讲精练之《傅雷家书》第一部分:教材内容深度挖掘1、一句话书评:苦心孤诣的教子篇。2、作者:傅雷(我国著名的翻译家,文艺评论家;严厉、尽责的父亲)3、主要内容:傅雷在儿子长大成人,留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导,这些家信汇编成册,就是《傅雷家书》。4、艺术特色:①以书信的形式;②真情的流露;③文字生动优美,读来感人至深。5、主要情节:①儿子在取得巨大成功时,告诫儿子应怀有赤子之心;②儿子在精神消沉时,告诫儿子应该坚强。6、启示:读《傅雷家书》父爱如涓涓的溪水流于我的心田;读《傅雷家书》让我从中学到了不少做人的道理,提高了我的修养。第二部分:教材内容深度挖掘1请用一句话来评价《傅雷家书》:_____________________________________。2我国著名___________家___________家___________先生从20世纪30年代起,就致力于___________文学的译介工作,并翻译了___________国批判现实主义作家___________的《__________》中的大部分作品。3傅雷先生是一个___________、___________的父亲,在儿子___________(谁)长大成人、留学海外之后,通过___________的方式对儿子的_____和______进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《___________》。4这些家信凝聚着傅雷__________________。信中首先强调的是:_____________________,傅雷用____________现身说法,教导儿子待人___________,做事___________,礼仪_______。答案:1、苦心孤诣的教子篇;2、翻译;文艺评论;傅雷;法国;法;巴尔扎克;人间喜剧;3、严厉、尽责;傅聪;书信;生活、艺术;傅雷家书;4、对祖国、对儿子深厚的爱;一个年轻人如何做人,如何对待生活问题;自己的经历;要谦虚;要严谨;要得体。第三部分:2004—2009中考试题一网打尽1、(2009·河南省洛阳市)走进名著。(4分)《傅雷家书》,这本洋溢着父子深情的家书,一定有许多地方会引起你强烈的共鸣。(1)请简要说说傅雷希望儿子成为怎样的人?(2分)(2)傅雷在艺术方面也有很深的造诣,在《傅雷家书》中谈论艺术的内容也比较多,请简要说出两点。(2分)答案:(1)傅雷希望儿子成为待人谦虚,礼仪得体;遇困难不气馁,获大奖不骄傲;有国家和民族的荣辱感;有艺术人格上的尊严,德艺俱备、人格卓越的艺术家。(或:①胜不骄,败不馁的坚强的人②热爱祖国的人,答出两点即可)(2)①艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入,要有高尚真诚的爱,即赤子之心。②要有宽广的胸襟,才能容受广大的艺术天地。(言之成理即可)2、(2008·浙江省义乌市)名著阅读。(3分)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是。(可用自己的话概括)。答案:①讨论音乐(艺术)②激发感想③训练文笔④做个警钟(写出其中的一点即给分,意思对即可)。3、(中考题)判断正误:D.从《傅雷家书》可以看出傅雷与傅聪父子俩亲密的朋友关系。答案:(对)4、(2006·四川省犍为县)填空:(1).傅雷是一个、的父亲,他翻译了巴尔扎克的,《傅雷家书》凝聚着傅雷深厚的爱。(2).傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的?答案:(1)严厉、尽责;《人间喜剧》;对祖国、对儿子。(2)①用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。②对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。5.(2008·广安市)根据课外阅读的名著,补全下面的对联。(2分)。上联:《朝花夕拾》忆亲人师长下联:答案:《傅雷家书》谈生活艺术。6.(2006·嘉兴市)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐一本相关的名著,并说说你推荐的理由。(4分)答案:《傅雷家书》(1分)这本...