1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
的、地、得的运用蓝桥镇新店子小学李瑶如：雄伟（）长城的的：说明事物是什么样的“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样
结构形式一般为：的+名词地：说明动作怎样
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样
结构方式一般为：地+动词
如：坚定()回答地3、得：说明动作的结果怎样
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：得+形容词
如：长（）很好得完
中小学学习资料教案课件
