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的、地、得的运用蓝桥镇新店子小学李瑶如:雄伟()长城的的:说明事物是什么样的“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:的+名词地:说明动作怎样。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:地+动词。如:坚定()回答地3、得:说明动作的结果怎样。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:得+形容词。如:长()很好得完

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