儿童教育原则VIP免费

儿童教育原则冯礼尚要用美、快乐、情感激发、提拔儿童的成长。美，是人类无止境的追求，只有美是推动人类社会进步的动力。人人追求美，选择美，儿童也不例外。所以，要用美的环境熏陶儿童的情怀，要用美的心灵、语言、行为感动儿童的成长。教育儿童要寄情理于美，传授知识要给儿童寄寓人文之美。快乐，是人类发育成长的兴奋剂，身体的发育需要快乐，智慧的发育也需要快乐，知识的传授要多寄寓快乐，儿童才能吮吸不厌，倦而不弃。儿童教育家李吉林说，儿童是情感的王子。儿童的言行、思维总是沐浴在朦胧的情绪和情感之中，因此，必须要用美的、积极向上的情感引发儿童的成长和追求，适时的应用假丑恶的言行激励儿童对坏人坏事的愤慨，以此来培育儿童情真、心善、言行美的人格情操。追求美、感受快乐、向往人间真情是儿童成长的三大要素！从校园环境到教学课件的制作，都要用美、快乐、真情来启迪提升儿童的身心成长。二零一六年十月二十八日书