活动名称：快乐的孔雀活动目标：1、尝试模仿孔雀的各种动作，随着孔雀舞音乐的节奏舞蹈
2、感受傣族舞蹈的韵律和节奏，体验共同跳傣族孔雀舞的乐趣
活动准备：PPT课件、音乐活动过程：一、交流经验，引发兴趣1、师：你们去过动物园吗
动物园里会有什么小动物
谁能用动作来告诉我
2、幼儿大胆做动作并互相猜测动物名称
3、师：这些小动物都来自各个地方，那么在美丽的西双版纳云南那边也有一种美丽的动物，你们知道是谁吗
（不知道）——教师做孔雀手势提示
4、跟着教师做孔雀手势
二、进入情景，学习舞步1、师：想去看孔雀吗
那就乘上我们的大巴士到西双版纳去，西双版纳比较远，去的时候一定要带好安全带
2、师：我们的车子一会儿开得快一会开得慢，而且还有山路，很崎岖，你们一定要跟上哦
3、教师以驾驶员的身份示范动作，区别慢慢开与快快开的差别
4、幼儿跟着音乐与教师一起搭乘大巴
5、着重讲解弹簧步：膝盖要弯曲，左脚一步右脚一步，要有弹性，膝盖不弯曲就会很僵硬
三、尝试表现孔雀的动态1、师：你们觉得孔雀来了吗
远远的一只美丽的孔雀渐渐地向我们小朋友走来
当我们眼睛睁得大大的时候，孔雀就出来了，多漂亮
（播放课件）2、师：这是傣族的竹楼，孔雀就住在这儿
这是什么颜色的孔雀
（白孔雀）3、（出示孔雀开屏图片）我们也来开开屏，幼儿张开手臂上下舞动
4、瞧，这是谁呀
——这是演员，跳的是孔雀舞
5、学着模仿与想象孔雀的动作
1）孔雀的头怎么做呀
——三根手指三根毛，要竖直，高高的在头上
2）孔雀理理自己的羽毛
3）孔雀开屏
4）孔雀喝水
6、教师示范——将所有的动作编进音乐里
7、幼儿与教师跟这音乐共同演绎孔雀
8、请幼儿交流自己不同的孔雀动作
9、想象走路的孔雀样子并创编舞蹈动作——配音乐加上弹簧步
四、活动延伸我们小朋友跳得真不错，老师建议可以几个小朋友合作一起表演孔雀舞，排一些队形，作
