上海市第四中学初中物理校本教材初三物理第一学期第五周第三课时作业（阿基米德原理应用）班级姓名学号01课前预习知识点浮力的应用1．轮船：用密度大于水的钢铁材料制造轮船，采用“______”的办法增大可以利用的浮力．轮船的大小用________表示，即满载货物时排开水的质量．轮船漂浮在水面上，F浮＝G，当它从内陆河中驶入海中，受到的浮力是不变的，由于海水的密度大于河水的密度，它排开海水的体积______排开河水的体积，所以它要上浮一些．2．潜水艇：潜水艇在水下航行时，体积不变，即排开水的体积不变，因而它受的浮力______，潜水艇是利用向水舱内充、排水来改变自身的______完成上浮和下潜的．3．热气球、氢气球、飞艇内的气体密度________外部空气的密度，它们所受的浮力________它们的自身重力，所以它们能升空．02当堂训练1．潜水艇在水中是靠改变自身重力实现上浮和下沉的．下列分析正确的是()A．潜水艇上浮未露出水面的过程中，它的水舱需要吸入水B．潜水艇上浮未露出水面的过程中，它受到的浮力变小C．潜水艇在水面下继续下沉时，它受到的浮力会变大D．潜水艇在水面下继续下沉时，它受到的浮力会不变2．关于在欢乐的节日里放飞的气球，下列说法正确的是()A．气球里面充的是空气B．气球里面气体的密度比空气密度小C．气球里面气体的密度比空气密度大D．气球里面气体的密度与空气密度相等3．(聊城中考)潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如下左图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮______(填“＞”“＜”或“＝”)G.当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)．[来源:学,科,网Z,X,X,K]4．(东营中考)一艘船重为9.8×104N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为________N，此时船排开水的体积为______m3．5．(烟台中考)一艘远洋轮船装上货物后，发现船下沉了一些，则它受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．当船由内河驶入大海后，船受到浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)，船相对于水面将______(填“上浮”“下沉”或“不变”)．03课后作业6．(徐州中考)2014年12月，中央军委主席习近平高度赞扬了海军372潜艇官兵.372潜艇在海上正常航行时，突然遭遇海水密度变化，引发潜艇“掉深”，即突然快速向海底沉降．指战员临危不惧，冷静处置，转危为安．造成潜艇沉降的原因可能是()A．潜艇所受浮力突然增大B．潜艇所受压强突然增大C．潜艇所受浮力突然减小D．潜艇所受压强突然减小7．物理小组制作的潜水艇模型如上右图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会()第五周第二课时作业1上海市第四中学初中物理校本教材A．上浮，它受到的浮力增大B．下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变D．上浮，它受到的浮力不变8．在下列情形中，物体所受浮力不变的是()A．从海水中走向沙滩的游泳者B．从黄河入海口驶向大海的轮船C．正在码头装载货物的轮船D．逐渐露出水面的潜水艇9．如下左图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中．第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处．换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底．下列说法正确的是()A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上10．(广东中考)如图上右所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中________(填“悬浮”“漂浮”或“下沉”)．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1______ρ2.若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1______m2.(后两空填“＜”“＝”或“＞”)11．中国的“辽宁号”航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力________(填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力．当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水...
