英语广播稿（11月13日）金海小学易娜T：Goodafternoon，Teachersandstudents,welcometoourHappyEnglish！S：亲爱的老师们同学们：大家下午好！欢迎收听我们的快乐英语广播。T：I’mAnna.S：MynameisZouXiya.MyEnglishnameisApple.I’mfromClass1202,Grade4.我是来自四年级1202班的邹希雅。T&s:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家见面。T：首先，请跟我们的小老师一起复习一下上一周的日常口语吧！Areyouready?（。。。）S：Nowpleasefollowme!现在请跟着我读。S：Grade1.2.一二年级小弟弟小妹妹们请你们准备好。S：晚上好！Goodevening。S：Gade3.三年级的小朋友轮到你们了。S:对啦！That’sright!S：Grade4.5.6四五六年级的同学们你们准备好了吗？S:身体健康！Goodhealth!没问题！Noproblem!Wonderful!Verygood!T：Yes,thanksforourlittleteacher.Youdidagoodjob,too.S：接下来，请大家进入我们的第二个版块：“Doyouknow？”你知道吗？T:Hello,Apple!你知道英语里有多少个字母吗？S:Twenty-six.26个字母。T:Welldone!但是你知道这26个字母是怎么来的吗？S：Er…..，这可真难倒我了。Anna赶快给我们讲讲吧！T:我们都知道每个英语单词都是由字母组成，其实英文字母来自于拉丁字母，拉丁字母来自于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，刚开始只有共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”；“B”是表示“家”或“院子”；“C”和“G”是表示“曲尺”；“D”是表示“门”；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”；“H”是表示“一节麻丝卷”；“I”是表示“展开的手”；“K”是表示“手掌”；“M”是表示“水”；“N”是表示“蛇”；“O”是表示“眼睛”；“P”是表示“嘴巴”；“Q”是表示“绳圈”；“R”是表示“人头”；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”；“T”是表示“竖十字架”；“Z”是表示“撬”或“箭”。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。S：噢。原来是这样。谢谢Anna给我们分享课外知识。T：Howtimefiles!时间过得好快，我们广播会的时间即将结束了！S：是呀！今天好开心能在这里广播。T：Youdidagodjob.今天你表现很好哦。S：Thankyou,Anna!T：You’rewelcome!Goodbye!S:Goodbye!
