PEP小学英语六年级上册第二单元Blet’slearn,说课稿一、说教材我说课的内容是PEP英语第7册第二单元B部分的let’slearn,是第四课时。这套PEP教材的编写注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性。Unit2Whereisthesciencemuseum?以问路为主要话题展开，设计了问路时的一系列情景对话和任务型活动，形式包括阅读理解、听力练习和游戏、任务。本课时通过学会向左转，向右转，向前走，以及东南西北方向的表达。二、教学目标：1、能够听、说、认读词语：south,east,west,north..能够听、说、读、写单词和短语：turnleft,turnright,gostraight.2、能够听、说、认、读句型：“HowcanIgettothemuseum?Gostraightforfiveminute.”并能进行关键词的替换操练。教学重、难点：重点:是四会单词和短语：turnleft,turnright,gostraight.难点:正确拼写gostraight短语,以及straight的发音。.三、说教法英语课程要面向全体学生，注重素质教育，要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习的过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，培养创新精神。四、教学方法：（1）在教学过程中采用视听法、表演法、讲授法、对话法等，以“听、读”为基础，“交际”为主的教学手段，引导学生听懂本课新单词及句型，运用对话中的信息进行实际交流。（2）运用直观的现代教学手段，形象生动的教学语言，多样化的教学形式，创造轻松愉快的教学氛围，调动学生主动参加课堂的积极性。、五、教学过程1、Warm-up.(复习)2、Presentation.（新课）新知呈现阶段中，通过介绍到医院、学校、书店的路线图来教学新单词：左转，右转，以及直走，3、Practiceandconsolidation.通过一个课堂活动，听指令做动作：turnleft,turnright,gostraight.帮助学生练习与巩固知识。再通过一个指路活动HowcanIgettothehospital?帮助学生实际运用。4、Presentation运用简笔地图，教学south,east,west,north.5、小结在课堂中通过课堂活动------听指令做动作，帮助学生练习与巩固知识。作业：1、抄写本部分的四会短语六、教学板书：Unit2Whereisthesciencemuseum?BLet’slearnturnleft、turnright、gostraight
