从引导词选取角度分析名词性从句高考命题特色考纲导练名词性从句包括主语从句,表语从句,宾语从句,和同位语从句
名词性从句的考查通常是将从句的基本结构置于多层次的结构中,从而考查考生下述几项能力
对语句层次的确认
对从句句法的确认3
对语句内部功能的确认命题预测名词性从句主要从以下角度来命题:1
测试主语从句中what,that,how,when,where,whether,what(when,how,where)ever等的用法.2
测试表语从句中what,that,how,where,whether等的用法3
测试宾语从句的语序和时态呼应4
测试同位语从句的连接词的选择等(一)主语从句在句中充当主语的从句叫做主语从句.常见的引导从句的连词有that,whether,if,who,what,which,whoever,whatever,whichever,when,where,how,why等考题再现____fashiondiffersfromcountrytocountrymayreflecttheculturaldifferencesfromoneaspect
AWhatBThatCThisDWhich简要分析根据题意:“穿戴服饰,国与国之间不同能从一个方面反映出文化差异.”由此得知本题讲的是一个事实,而且从句很完整,所以使用that引导.____wecan’tgetseemsbetterthan_____wehave
AWhat,whatBWhat,thatCThat,thatDThat,what简要分析两空都是由what引导的主语从句,分别在句中作动词的宾语,题意为“我们所不能得到的看起来似乎要比我们所拥有的更好”.(二)表语从句在句中充当标语的从句叫作表语从句.常见的引导从句的关联词有that,whether,who,what,which,when,wher