教师精彩课堂50句说1、谢谢你,你说的很正确,很清楚
2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气
3、你很有创见,这非常可贵
请再响亮地说一遍
4、鬃说得还不完全,请哪一位再补充
5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍
6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚
说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好
8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲
9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流
说时要想想,别人听得明白吗
10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方
人在小时候容易纠正不良习惯,经常注意哦
问1、“学贵有疑”,问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果
2、你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的
3、这里有同学提出了这样一个问题,请大家看看是否有答案
4、你们现在真能问,能问在点子上,能抓住要点来提问
5、我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好
6、这个问题提得很有意思,让我试着回答,也不一定准确
7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望
8、有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问题,哪些是自己有答案的
9、有一个问题,是我要求教大家的,谁能帮我解决
10、我从同学们的提问中,看到的是思维的火花,非常烂灿,与其说是我在教你们不如说是你们在教我,你们的学习能力是在提高
大项小项内容自然地理特征位置1、纬度位置;2、海陆位置;3、相邻关系气候1、气温特点;2、降水特点;3、气候类型概括;4、特殊气候现象
地形1、地形单元;2、