信息及其特征-2-1.理解信息的表达方式，能够列举学习与生活中的各种信息；2.掌握并举例说明信息的基本特征。教学目标-3--4-猜猜看它通常在学校中大显身手它可以有各种颜色它的形状是圆柱形的它的主要成分是碳酸钙它通常可以在其他物体上留下痕迹-5--6-烽火告急信鸽传书结绳记事信息案例-7-鲍勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鲍勃却一直在基层。鲍勃实在忍无可忍，他大胆地指出总经理偏爱吹牛拍马的人，而辛勤工作的人却得不到提拔。总经理听他讲完后说：“好吧，也许你说的对，不过我很想证实一下，你现在到集市去，看看有什么卖的。”鲍勃很快从集市上回来，说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖。“一车大约多少斤？”总经理问。鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有40多袋土豆，每袋约20斤。“多少钱一斤？”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了：“鲍勃先生，请休息一会吧。”他派人把托德叫来，对他说：“托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。”不一会儿，托德回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有40多袋，共800多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个土豆请总经理过目。他还了解到这位农民今天下午还要拉一车西红柿上集市，据说价格还可以，他准备再和这个农民联系一下。鲍勃一直在一旁看着，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。-8-鲍勃和托德之间的差距是什么？由于托德总是能够主动对总经理的指示进行分析，获取相关的信息，为总经理的决策提供有效信息，得到了总经理的赏识，获得了事业的成功。现在是信息时代，信息越发重要，你获取了更多的信息，也许就把握了机会，成就了事业。那到底什么是信息，信息有什么特征呢？-9-信息的概念什么是信息？思考：什么是信息？信息是利用文字、符号、声音、图形、图像、表情、状态等形式为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容。-10-感受身边的信息认识信息的特征……我看到了……我听到了……我闻到了……我感觉到了1、载体的依附性2、共享性3、时效性4、价值性5、真伪性-11-小游戏“孤岛生存”•某海军陆战队在原始森林进行为期一某海军陆战队在原始森林进行为期一个月左右的生存实验，请你为陆战队个月左右的生存实验，请你为陆战队员设计装备。员设计装备。•物品：笔记本电脑、钢刀、物品：笔记本电脑、钢刀、AK47AK47军用枪、军用枪、水、饼干、指南针、打火机、帐篷、背包、水、饼干、指南针、打火机、帐篷、背包、火石、方便面火石、方便面…………（可自己添加）（可自己添加）•最终结果最终结果————活着走出原始森林活着走出原始森林-12-新的要求：每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过两公斤。讨论：队员带哪三件物品合适？物品：笔记本电脑、钢物品：笔记本电脑、钢刀、刀、AK47AK47军用枪、水、饼干、军用枪、水、饼干、指南针、打火机、帐篷、背包、指南针、打火机、帐篷、背包、火石、方便面火石、方便面…………（可自己添（可自己添加）加）小游戏“孤岛生存”-13-学生给出的答案：1.2.3.4.5.6.7.8.-14-1、载体依附性讨论：新学期开始了，班主任要发布一些有关学习的事宜，如果你是班主任，你将采用哪些方式通知？海报、论坛、广播、会议等形式发布通知。海报、论坛等以文字形式呈现信息；广播、会议等以声音形式呈现信息；信息依赖文字、声音、视频等媒体呈现，依赖海报、纸张、光盘、u盘、磁带等介质存储，这些信息赖以存在的媒体和介质成为信息的载体。信息是不能独立存在的，它总是以某种形式（如声音，文字、图像、视频等）表现出来，并依附在一定的载体上，信息的这个特征称为载体依附性。-15-注意：（1）不存在没有载体的信息。（2）同一个信息可以依附于不同的载体，不同信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；同样一则新闻我们在电视上听到了，在报纸上也看到了。-16-2、价值性——一条线和一万美金20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当...
