信息及其特征-2-1
理解信息的表达方式,能够列举学习与生活中的各种信息;2
掌握并举例说明信息的基本特征
教学目标-3--4-猜猜看它通常在学校中大显身手它可以有各种颜色它的形状是圆柱形的它的主要成分是碳酸钙它通常可以在其他物体上留下痕迹-5--6-烽火告急信鸽传书结绳记事信息案例-7-鲍勃和托德同一天到公司上班,托德一再被提拔,鲍勃却一直在基层
鲍勃实在忍无可忍,他大胆地指出总经理偏爱吹牛拍马的人,而辛勤工作的人却得不到提拔
总经理听他讲完后说:“好吧,也许你说的对,不过我很想证实一下,你现在到集市去,看看有什么卖的
”鲍勃很快从集市上回来,说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖
“一车大约多少斤
鲍勃立即赶回去,过了一会儿回来说,车上有40多袋土豆,每袋约20斤
“多少钱一斤
鲍勃又要跑回去,但总经理把他拉住了:“鲍勃先生,请休息一会吧
”他派人把托德叫来,对他说:“托德先生,你马上去集市看看今天有什么卖的
”不一会儿,托德回来了,他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆,有40多袋,共800多斤,价格适中,质量很好,他已经带回几个土豆请总经理过目
他还了解到这位农民今天下午还要拉一车西红柿上集市,据说价格还可以,他准备再和这个农民联系一下
鲍勃一直在一旁看着,现在他终于知道自己和托德之间的差距了
-8-鲍勃和托德之间的差距是什么
由于托德总是能够主动对总经理的指示进行分析,获取相关的信息,为总经理的决策提供有效信息,得到了总经理的赏识,获得了事业的成功
现在是信息时代,信息越发重要,你获取了更多的信息,也许就把握了机会,成就了事业
那到底什么是信息,信息有什么特征呢
-9-信息的概念什么是信息
思考:什么是信息
信息是利用文字、符号、声音、图形、图像、表情、状态等形式为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容