工作单位：长沙财经学校姓名：邹和平电话：13975123432教材：《数学》拓展模块出版社：高等教育出版社内容：正弦余弦定理的应用举例实验1：某某同学家梳妆台的玻璃不小心被碎了顶部一个角，不方便直接测量顶端，你能使用量角器和卷尺通过测量底端的方式，获取数据，计算出残缺的边和顶角吗？请设计你的测量方案(精确到0.1厘米)。问题1：怎么测量并计算有一点不能直接到达的两点的距离？实践练习课堂小结方案设计问题提出实践作业AB分组讨论设计测量方案，并用量角器和尺子测量手中的残缺三角形，获取数据，并计算出其他边和角(精确到0.1米)。奖品：老师的自制小花。实践练习课堂小结问题提出方案设计实践作业AB实践练习1：易兰芳同学家住在学校附近的马路对面B处，不能直接到达，只使用量角仪和卷尺，你在马路的另一边A处，你能设计一种测量并计算你到易兰芳同学家直线距离的方案吗(精确到0.1米)？方案设计课堂小结问题提出实践练习实践作业实践练习课堂小结问题提出方案设计实践作业CBA051075解：方案如下，设B点为易兰芳家，在教学楼A点外选定一点C，测出AC的距离是55m,
