大班科学活动《影子里的颜色》活动名称：大班科学《影子里的颜色》活动目标：1、尝试寻找影子中有颜色的原因。2、想办法验证自己的猜测。3、学会与同伴合作，发现影子的奥秘，体验科学探索的神奇。活动重难点：活动重点：尝试寻找影子中有颜色的原因。活动难点：尝试与同伴合作，运用各种办法验证自己的猜测。活动准备：1、葡萄汁、牛奶、醋、果粒橙汁等液体。2、透明玻璃杯、磨砂玻璃杯、太阳灯若干个。3、各种水彩颜料、清水。活动过程：一、导入活动师友相互问好。请小朋友仔细观察图片，并互相讨论，积极回答问题。——图片里的小朋友在干什么？他为什么会变出有颜色的影子？——他是怎么做的呢？二、基本活动1、将幼儿分组，请他们自由挑选实验器材，验证自己的想法。——你觉得怎么做就能变出有颜色的影子？——请按照你的想法试一试，看是不是真的这样。2、请各组幼儿分享自己的实验过程，再针对集中的问题进行讨论。（1）引导幼儿思考实验结果不一样的原因。——你们组变出了有颜色的影子了吗？是怎么变出来的？——你们组变出来了吗？为什么没有呢？（2）引导幼儿思考使影子有颜色的条件。——是不是只要有颜色的水就会变出有颜色的影子？为什么？——是不是只要玻璃杯就能变出有颜色的影子？为什么?——是不是只要把装有颜色液体的玻璃杯放在自然光下就能变出有颜色的影子？为什么？3、老师操作三个实验，向幼儿讲述影子中有颜色的条件。（1）实验1：用太阳灯从侧面照射一杯装有醋的透明玻璃，让幼儿观察其影子：再将玻璃杯中的醋换成葡萄汁，继续让幼儿观察其影子。——我用一样的玻璃杯和一样的太阳灯，只是换了杯子里的水，为什么一个影子里有颜色，一个没有呢？（因为醋比较浑浊，里面有杂质，而葡萄汁比较清透，没有杂质。）（2）实验2：用太阳灯从侧面照射一杯装有葡萄汁的磨砂玻璃杯，让幼儿观察其影子；再用太阳灯从侧面照射一杯装有葡萄汁的透明玻璃杯，继续让幼儿观察其影子。——我用一样的葡萄汁和一样的太阳灯，只是用了不同的玻璃杯，为什么它们的影子也不一样呢？（磨砂杯的透光性没有透明玻璃好。）（实验3：将装有葡萄汁的透明玻璃杯放在白纸上，用太阳灯从侧面照射，让幼儿观察其影子；再将装有葡萄汁的透明玻璃杯放在深色布上，用太阳灯从侧面照射，继续让幼儿观察其影子。——我用一样的玻璃杯，葡萄汁和太阳灯，只是将杯子放在了不同的地方，为什么一个能看清，一个却看不清了呢？（因为深色的布将影子里颜色吸收了。）
