二年级上册第二单元例4解决问题PPTVIP免费

解决问题求比一个数多（少）几的数是多少月牙湖回民二中贾芦琪（一）看谁算得又对又快8＋5＝12－3＝7＋5＝20－3＝17＋8＝16－8＝1317925128一、复习导入一、复习导入一、复习导入一、复习导入29+5=54－17=一、复习导入一、复习导入笔算加、减法要注意什么？1.相同数位对齐；2.从个位算起；3.个位相加满十，向十位进1；4.个位不够减，要想十位借1。一、复习导入一、复习导入第一行摆五个第二行摆的跟第一行摆的同样多一、复习导入一、复习导入第一行摆五个第二行摆的比少3个一、复习导入一、复习导入第一行摆3个第二行摆的比多2个学习目标1.经历解决求比一个数多或少几的数的实际问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。2.通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心，并获得成功的体验，增强合作意识。3.体验数学与生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。通过观察主题图，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感。二、探究新知二、探究新知这是一班的。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？二班比一班多得3面。二、探究新知二、探究新知你知道了什么？1.一班得了（）面小红旗，2.二班比一班多得了（）面。要求什么？要求二班得了多少面小红旗。123二、探究新知二、探究新知（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？一班二班？面12＋3＝15（面）怎样解答？把知道的先画出来。一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。二班比一班多得3面。与一班同样多的12面说说为什么用加法算。一班二班？面（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？12＋3＝15（面）口答：二班得了（）面。15解答正确吗？15减12等于3，二班确实比一班多得了3面，解答正确。二、探究新知二、探究新知与一班同样多的12面一班得了（）面小红旗，三班比一班少得了（）面。二、探究新知二、探究新知124要求……你知道了什么？（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？照第（1）题的方法画一画。解答正确吗？二、探究新知二、探究新知12－4＝8（面）口答：三班得了（）面。8怎样解答？哦，我知道了，应该用减法计算。少4面（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？一班三班三班比一班少得4面。？面12减8等于4，三班确实比一班少得4面，解答正确。说说为什么用减法算。三、知识运用三、知识运用1.画一画（1）第2行比第1行多画3个第一行：第二行：（2）第1行比第2行少画2个第一行：第二行：三、知识运用三、知识运用2.想一想人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多少只？三、知识运用三、知识运用26＋7＝33（个）口答：有33个梨。说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。3.？个26个7个四、课堂小结四、课堂小结通过这节课的学习你有哪些收获？