给予是快乐的24本节课总目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。2、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵及保罗的心理变化。3、体会“给予是令人快乐的”这句话的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。自学提示1、自由朗读课文，要求：把句子读正确、读通顺，难读的词语或句子多读几遍。2、自由读课文，了解课文主要内容。3、思考：课文里有哪些主要人物？我会读词语•圣诞节饶有兴趣残疾•宽裕羡慕神气圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的节日，定于每年12月25日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。我来考考你•给多音字注音并组词•给乐看难：本文主要讲述()节前夜()偶然结识了一个生活()的小男孩，在短暂的相处中()的言行强烈地震憾了()的心灵，使他深深地体会到了()。圣诞保罗贫困小男孩保罗给予是令人快乐的考考你你能说出本课的主要内容吗？完成目标二：默读课文，用“——”画出令你感动的句子读一读，说一说令你感动的原因。男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇！我希望……”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。说说他们各自为什么难忘？同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？我也曾因为（）而感到快乐！师小结：给予是快乐的，同学们，今天我们在一起共同学习了这样难忘的一课。在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心……给予一束花，一句话，送去的是温暖，表达的是关爱。伸出你的手，别人握住的就是力量；露出你的笑，别人感受到的就是阳光。
