七年级英语公开课教案课题七年级（上）Unit3Topic1DoyouliketheEnglishcorner?课型Revisionlesson课时1授课时间2006年11月13日授课班级Class4,Grade7授课地点巴彦农场中学授课人QiuShaokang教学目标知识与能力1.Words:thewordsinthistopic2.Qestionsandanswerswithdo/does3.Ilike…verymuch/alot.Ilike…alittle.Idon’tlike…atall..过程与方法师生互动，共同完成教学目标。思想教育1．培养学生认知音标的能力。2．培养学生自主学习、合作学习的能力。重点1.wordsinthistopic2.Qestionsandanswerswithdo/does3.Ilike…verymuch/alot.Ilike…alittle.Idon’tlike…atall难点Qestionsandanswerswithdo/does教学策略教法选择导入、启发、介绍、总结、演示。学法引导预习，讨论、模仿。课堂组织形式两人一组、同桌合作。教具多媒体、录音机学具课本，书，笔切入点Introducehis/herpet教学程序学生的主体活动教师的主导活动Step1RevisionStudentsintroducetheirpets.开口煅炼、展示所学组织学生复习学过的内容Step2PresentationPresentthenewveowlsbyshowingthemultimediaandgetSstoreadafter.运用录音机学音标利用录音机，引导学生学音标Step3PracticeGetstudentstopracticethevowelindividually.生生之间练习音标师生之间练习音标Step4Listening:1.Askthestudentstoonlylisten.2.Playthetapeasecondtime.Thistime,askthestudentstofillintheblanks.3.Checktheanswers.听力练习听力指导Step5GrammarfocusSubjectandobjectpronouns观看多媒体，总结代词的特点观看多媒体，总结代词的特点Step6PairworkOnPage60,ThinkandchooseThinkandchoose,thenpracticewithyourpartner.Afterawhile,checktheanswersStep7Grammar:Questionsandanswerswithdo/doesSsreadthemandconcludetheircharactersGetSstocometotheconclusionStep8DrillSsreadtheexercisesonthescreenGuidethemhowtodoit.Step9summarySssummarizewhattheyhavelearninthisclass.AlistenerBlackboarddesign:
