再读课文，思考问题•说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？•请分别用四字短语概括出来。最后一头战象的故事•英雄垂暮•重披战甲•凭吊战场•庄严归去自读课文，小组讨论•嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？•嘎羧为什么要去打洛江畔？•嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？我心中的“战象”•读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。这是一头_______的战象，因为它______________。•这是一头怀旧的战象，因为它……•这是一头善良的战象，因为它……•这是一头英勇的战象，因为它……•这是一头忠诚的战象，因为它……•这是一头坚强的战象，因为它……（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”•1、文中哪些句子描写了嘎羧“重披象鞍”的情景？•“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友”。•从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以感受到嘎羧见到象鞍时内心怎样的情感？（二）感受嘎羧的“英勇”•这是一幅怎样的象鞍呢？•“象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”•请画出“嘎羧”告别村民时的情景。•“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。”•从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我们可以感受到到什么？•“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。”•从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了怎样的情感？如果此刻你就在他的面前，你想对它说些什么呢？•告别了村民，嘎羧要去哪里呢？•“它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫。”•嘎羧“久久凝望”的是什么呢？它“震耳欲聋的吼叫又是在诉说着什么呢？（三）感受嘎羧的“忠诚”•它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。•这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。寻找“感动”•课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感情地读一读吧。小练笔嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇２００字左右的片段作文。
