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碎片内容
活动名称小手拍拍活动目标1、简单了解五官的名称、位置及功能
2、学唱歌曲《小手拍拍》,能根据歌曲内容进行表演
活动准备1、课件《小手拍拍》
2、装有小镜子的"魔法袋",每位幼儿一面小镜子
活动过程:找一找,说一说1、教师:今天老师带来了一个魔法袋,想知道里面装着什么吗
我请每位小朋友都上来摸摸看
2、教师:每个小朋友都摸到了一面小镜子,现在,请小朋友们对着镜子照一照,找一找每个人的小脸上都有哪些感觉器官
3、播放课件【游戏】
由教师操作,请幼儿说一说眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵分别应该放在脸蛋的哪个位置
4、教师组织幼儿简单讨论五官的用处:看东西、听声音、闻气味和尝味道
学唱歌曲《小手拍拍》1、教师:我们有一首找五官的歌曲,一起来听听唱唱好吗
播放课件【歌曲欣赏】,教师带领幼儿一起跟着学唱
2、当幼儿能较好把握歌曲旋律时,可采用教师问、幼儿答的形式进行歌表演
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