新课标高中物理必修Iwww.ks5u.com问题问题11：该如何描述物体的运动呢？：该如何描述物体的运动呢？诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风，来描述车辆的飞驰。的线条来表示风，来描述车辆的飞驰。科学家呢？一一``物物体体的的运运动动11、运动是、运动是____________的的一切物体都在不停________谁能准确描述下列物体的运动？谁能准确描述下列物体的运动？如：雄鹰在空中翱翔如：雄鹰在空中翱翔足球的飞滚足球的飞滚树叶、纸张的飘落树叶、纸张的飘落海浪的汹涌澎湃海浪的汹涌澎湃精确描述精确描述之难之难一一``物物体体的的运运动动11、运动是、运动是____________的的难道我们真的无法描述物体的运动？难道我们真的无法描述物体的运动？例：飞机以某速度从南京飞向北京例：飞机以某速度从南京飞向北京,,研究火车在城市之间运行研究火车在城市之间运行我们是否要我们是否要考虑飞机本考虑飞机本身大小？身大小？车箱的颤动车箱的颤动我们考虑吗？我们考虑吗？我们已经很自然的我们已经很自然的忽略忽略某些次要因素（如某些次要因素（如形状、大小），形状、大小），只关心只关心主要的方面。主要的方面。我们已经很自然的我们已经很自然的忽略忽略某些次要因素（如某些次要因素（如形状、大小），形状、大小），只关心只关心主要的方面。主要的方面。物物理理方方法法11、运动是、运动是____________的的22、质点（、质点（masspointmasspoint））（（11））某些情况下，将物体简化为一个有质量有质量的点（（22）理想化）理想化的“物理模型”忽略次要因素：形状、大小等忽略次要因素：形状、大小等突出主要因素：具有质量（本质属性）突出主要因素：具有质量（本质属性）矛盾的主矛盾的主次方面次方面物体都可以看作质点么？一一``物物体体的的运运动动11、运动是、运动是____________的的22、质点（、质点（masspointmasspoint））（（11））某些情况下，将物体简化为一个有质量的点点（（22）理想化）理想化的“物理模型”忽略次要因素：形状、大小等忽略次要因素：形状、大小等突出主要方面：具有质量（本质属性）突出主要方面：具有质量（本质属性）（（33））物体能否看作质点是有条件有条件的物体的大小和形状在研究问题时可以忽物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计略不计亲亲身身体体会会：：几点说明几点说明::11、物理各点的运动情况相同（平动）时，可以看作质、物理各点的运动情况相同（平动）时，可以看作质点，一般研究物体的转动时不能把物体看作质点。点，一般研究物体的转动时不能把物体看作质点。22、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体的本身大小和形状已变成了次要因素，物问题时，物体的本身大小和形状已变成了次要因素，物体可以看作质点。体可以看作质点。33、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时，不能、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时，不能把物体看作质点。把物体看作质点。44、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大究的问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度的大小无关。小，质量的多少和运动速度的大小无关。55、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，即使同一个物体在研究问题不同时，有的情况下可以看即使同一个物体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看作质点。作质点，而有的情况下不可以看作质点。思思考考与与讨讨论论：：质点和几何中的点是一回事吗？质点和几何中的点是一回事吗？1、相同点：都是没有形状和大小的点。2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅...
