书香浸润校园,经典滋润童年(一)、开卷有益,做个快乐读书人古语说得好:“世上几百年旧家,无非积德;天下第一件好事,还是读书。”教育不仅需要有限的优美的物理空间,更需要无限的美好的精神空间,只有扩展无限的教育空间才能培养高素质的人才,这无限的教育空间就是“书香校园”。如果说美丽的校园、现代化的设施构成了书香校园的“物理空间”,那么,活动便是书香校园良好的“精神空间”。活动能点燃兴趣的火花,我们用活动激发学生的读书兴趣,给学生创造更多的读书机会。1、成立“读书俱乐部”。为了从小给学生播下爱读书的种子,提倡“人人读好书,班班飘书香”,让他们从小把读书当作生活的一种习惯,一种享受。我们以班级为单位,成立班级“读书俱乐部”,学生将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书漂流,让其他同学分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。老师外出学习开会,都带着一个任务,去当地的书店淘一些好书回来,充实班级的图书架。2、开展经典诵读。“读经典的书,做有根的人”,学校着眼于学生未来的发展和一生的幸福,实施了“经典诵读”工程,让孩子的阅读从一起步就直抵经典,诵读名家名篇,诵读千古美文,如:《弟子规》、《三字经》、《红楼梦》、《水浒》……课上,我们与经典对话;课后,我们遨游经典。如:“每日竞猜”是经典诵读中的特色活动。“老师们、同学们,今天的每日竞猜又和大家见面了!先让我们一起来看看昨天题目的答案……”每天早操过后,校园内就会响起这样的声音。每到这时,全校师生都会静静地聆听着小主持人的播音,激动地等待着幸运者的出现。每日竞猜,是我校营造“书香校园”而开展的一个活动。每日竞猜,为师生学习传统文化搭建了一个平台,每天从诗句、歇后语、对联、成语等内容中选择2—3道题目,鼓励各班师生利用课外的时间查阅资料、寻找答案。然后把答案投进“每日竞猜”信箱,通过学生感兴趣的形式——抽奖(即抽取三名答对的同学为每日的竞猜小明星)来检验学生对课外知识的掌握情况,并对幸运者给予一定的奖励。这一活动,已成了我们校园经典诵读活动的一道亮丽的风景线。3、丰富读书活动。魅力阅读,精彩无限。从早晨的书声琅琅,到课间白莲园中默默的专注目光。校园读书节中低年级的“古诗词大王比赛”、“三字经”背诵活动;四年级的“赛诗会“我手写我心”;班中开展诵读比赛,表演比赛,学校开展“校园温馨提示语”大赛,“亲亲母语”演讲比赛等,丰富多彩的活动,让学生遨游书海,领会读书的妙处。书是流动的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉,在书中行走,你感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我的书房里挂着这副对联。现在而言,这不仅仅是我的座右铭,书,早已成为我精神上的目标了,我离不开书……上学之后,我的书包里总有几本作文书,作文书中优美的好词好句,我会用心去细细品味,这不仅开阔了我的视野,而且提高了我的作文水平。现在读小学六年级的我突然间又迷上了四大名著,每天晚上都钻研着,书中那引人入胜的情节把我带入一个又一个的五彩缤纷世界。在文字中徘徊时,时钟总是无情的飞转,那些纯粹读书的时间在时针和分针的交错间一去不再复返。记得有一次晚上,我向往常一样躺在床上津津有味地看起了《水浒传》,我被书中的内容所吸引:梁山泊一百零八将好汉举着义旗,打着劫富济贫,替天行道的口号,杀遍大江南北,干出了一番轰轰烈烈的大事业。妖术阵法,打打杀杀,一波三折的情形,扣人心弦的故事—一精彩纷呈,我紧张的心情始终不能平静……后来一看时间已经十点多了,我足足在书的海洋里遨游了两个多小时。我还有一个看书的习惯,就是每个星期天有空的时候,爸爸妈妈都会把我带到北仑宗瑞图书馆里。在书架前挑选一本书,放在桌子上细细品味。这里的看书氛围很浓,图书馆里非常安静,每个小朋友都在静静地看书。我这个十足的“书痴”也自然饶有兴趣地看起了我比较喜欢的书《幽默三国》。书本一页又一页地飞快翻动着,我有越看越想往下看的感觉。我用豺狼般的目光,不放过一个字地仔细扫视着书本的上下左右,贪婪地汲取着这本书的写作灵...