一、判断题1.当与y乘积一定时,就是的反比例函数,也是的反比例函数()2.如果一个函数不是正比例函数,就是反比例函数()3.与成反比例时与并不成反比例()二.填空题4.已知三角形的面积是定值S,则三角形的高h与底a的函数关系式是h=__________,这时h是a的__________;5.如果与成反比例,z与成正比例,则z与成_______;6.如果函数是反比例函数,那么k=________,此函数的解析式是________;7.有一面积为60的梯形,其上底长是下底长的,若下底长为x,高为y,则y与x的函数关系是______________三、选择题:8.如果函数为反比例函数,则的值是()ABCD9.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校
在课堂上,李老师请学生画出自行车行进路程s千米与行进时间t的函数图像的示意图,同学们画出的示意图如下,你认为正确的是()10、下列函数中,y是x反比例函数的是()(A)12xy(B)22xy(C)xy51(D)xy2四.辨析题(1)兄弟二人分吃一碗饺子,每人吃饺子的个数如下表:①写出兄吃饺子数与弟吃饺子数x之间的函数关系式(不要求写的取值范围)
②虽然当弟吃的饺子个数增多时,兄吃的饺子数()在减少,但与x是成反例吗
(2)水池中有水若干吨,若单开一个出水口,水流速v与全池水放光所用时t如下表:①写出放光池中水用时t(小时)与放水速度v(吨/小时)之间的函数关系
②这是一个反比例函数吗
③与(1)的结论相比,可见并非反比例函数有可能“函数值随自变量增大而减小”,反之,所有的反比例函数都是“函数值随自变量的增大而减小吗
这个问题,你可以提前探索、尝试,也可以预习下一课时”反比例函数的图象和性质,也可以等到下一节课我们共同解决