把握学习新节奏二享受学习VIP免费

知之者不如好知者，好知者不如乐知者。——孔子二、享受学习（一）学习中的苦与乐同学们同学们,,你们对你们对于学习于学习是一种是一种什么感什么感受呢受呢??A有些辛苦B还可以C很愉快D苦中有乐1、为什么学习是苦乐交织的？你们是不是有同样的感觉?在成功时,在失败时.A为社会造福B为实现自己的梦想C为找到一份好工作D喜欢读书E有与以上不同的想法战争剥夺了他们的一切战争剥夺了他们的一切这一双眼睛这一双眼睛曾经感动了多曾经感动了多少人少人??替父母承担家务农活的黄利慧是替父母承担家务农活的黄利慧是99岁岁的失学儿童的失学儿童定西县进马村小学奖励成绩突出的贫定西县进马村小学奖励成绩突出的贫困儿童困儿童因口粮不足，父母是弱智，雷宏明和因口粮不足，父母是弱智，雷宏明和妹妹由于没钱上学，只能跟着爷爷讨妹妹由于没钱上学，只能跟着爷爷讨饭。饭。幼稚的脸庞幼稚的脸庞到底能承受多少苦到底能承受多少苦难难??贫穷并没有阻止他们求知的欲望贫穷并没有阻止他们求知的欲望你理解爷爷的眼泪吗你理解爷爷的眼泪吗??当我们肆意挥霍青春当我们肆意挥霍青春,,金钱金钱;;当我们还在网络游戏中尽情厮杀当我们还在网络游戏中尽情厮杀;;当我们高呼当我们高呼::无聊时无聊时有谁又会想起他们有谁又会想起他们??无论你现在的境遇如何无论你现在的境遇如何,,你都你都应该感谢画中人清醒了你应该感谢画中人清醒了你,,让你让你体会到体会到现在的学习现在的学习,,生活是多么生活是多么值得珍惜值得珍惜!!只有真正了解了别人生活的只有真正了解了别人生活的苦痛苦痛,,才会有生命意义的认识和才会有生命意义的认识和正确生活方式的掌握……正确生活方式的掌握……..1并非所有的少年儿童都有上学的机会2父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易3国家创造了许多良好的条件学习中固然学习中固然有苦但更有有苦但更有乐乐..如如果在放弃学习的权果在放弃学习的权利与摆脱学习的困利与摆脱学习的困难两者中选择难两者中选择,,我我们将会明白们将会明白,,享有享有学习的权利和机会学习的权利和机会,,这是多么令人快乐这是多么令人快乐!!1、为什么学习是苦乐交织的？2、享有学习的权利和机会是快乐的。《教育法》对青少年的学习权利和义务的规定第四条第四条：国家，社会，国家，社会，学校和家庭学校和家庭依法保障适依法保障适龄儿童，少龄儿童，少年接受义务年接受义务教育的权利教育的权利。。第十一条：第十一条：父母或者其父母或者其他监护人必他监护人必须使适龄的须使适龄的子女或者被子女或者被监护人按时监护人按时入学，接受入学，接受规定年限的规定年限的义务教育。义务教育。(二)探索世界的奥秘神秘的金字塔神秘的金字塔狮身人面象狮身人面象木乃伊木乃伊神秘飞行物现身重庆渝中半岛夜空神秘飞行物现身重庆渝中半岛夜空新月抱旧月新月抱旧月,,一弯新月怀抱中隐约可见的暗灰色光一弯新月怀抱中隐约可见的暗灰色光实际是实际是地球发射的太阳光照到月面上又反射回来地球发射的太阳光照到月面上又反射回来的光。的光。阿拉斯加上空的彗星与极光阿拉斯加上空的彗星与极光火山奇观武夷山悬棺之谜武夷山悬棺之谜(二)探索世界的奥秘在了解世界奥秘中使好奇心得到满足，发现自己的潜能，享受学习的快乐。把握好初中三年的学习，提升我们的精神境界，不断努力登上知识高峰，实现新的自我超越。