江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案七年级历史上册编制：毛明学审核：王昌志使用日期：2013年3月第一单元繁荣与开放的社会第5课和同为一家总第5课时班级:小组名:学生姓名：小组评价：【学习目标】1.简述吐蕃的社会发展及与唐朝的关系；记住回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。2.分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响。3.认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。【学习重点】吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系【学习难点】唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策【导入新课】有哪些地区在唐朝时曾是少数民族的聚居地？这些少数民族在当时如何称呼？他们的生活方式有什么特点？【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、〖自主学习〗（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1、时期，我国统一的国家得到发展。唐朝政府在地区，加强。如和，在今先后设立了管辖的最高和机构。2、吐蕃人的社会生活状况：吐蕃人是的祖先，很早生活在一带。有的以为业，有的以为生。他们的和水平也很高。3、吐蕃的统一：世纪前期，吐蕃杰出的统一，定都。4、唐朝与吐蕃的关系：①文成公主入吐蕃的经过：年轻的仰慕中原文明，几次向求婚。把嫁给他。意义：入吐蕃，密切了经济文化交流，增强了之间的友好关系。②金城公主嫁到吐蕃：世纪初，接受了吐蕃的请求，把嫁给吐蕃的赞普。③唐朝与吐蕃的关系用一句话概括，应是。5、回纥的社会发展：①回纥是的祖先，游牧于流域，逐渐向南发展。他们崇尚，民风。世纪中期，回纥建立，回纥改名为。②回纥与唐朝的关系：①封其首领为。②与的经济往来，十分密切。③回纥的西迁：840年政权瓦解后，部众大部分西迁到今、等地。6、靺鞨的社会生活：隋唐时期，我国东北的、流域，生活着族。他们，。世纪末，族的一支统一各部，建立起。7、靺鞨与唐朝的关系：在粟末靺鞨设州，以其首领为，封。从此，政权以“”为号。此后，粟末靺鞨的面积扩大，人口增多，与往来频繁，水平较高，有“”之称。8、南诏的统一：隋唐之际，一带分布着。居民是和的祖先。在朝的支持下，最边的统一了。封其首领为。9、连线搭配：千寻塔吐蕃维吾尔族大昭寺南诏藏族布达拉宫回纥彝族、白族10、建构知识网络名称民族地理位置杰出首领活动地区自身发展及其与唐朝关系吐蕃西南1.统一，定都。2..把嫁给松赞干布（作用：密切了经济文化交流，增强了之间的友好关系。3.8世纪初，唐朝又将嫁到吐蕃。1江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案七年级历史上册编制：毛明学审核：王昌志使用日期：2013年3月回纥西北封其首领为。靺鞨东北1.统一各部；2.封其首领为。六诏西南1.统一六诏；2.封其首领为二、〖合作探究〗(小组内讨论，形成统一观点，小组间展示点评，拓展提升能力)1、唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系。请用具体史实加以说明。2、比较文成公主入藏和昭君出塞的相同点：三、〖巩固提升〗知识网络梳理见右图到了公元七世纪，青藏高原大统一，松赞干布求太宗，文成公主嫁过去。藏汉联姻传佳话，促进经济和文化，金城公主入土蕃，藏汉“和同为一家”。渤海郡王管“两江”，六诏统一云南王，怀仁可汗治回鹘，民族友好万年长。四、〖达标检测〗1、回纥是哪个民族的祖先？（）A．白族B．彝族C．藏族D．维吾尔族2、唐太宗将哪一位公主嫁到吐蕃？（）A．金城公主B．文成公主C．高阳公主D．尺尊公主3、假如你是唐初的一位管理少数民族事务的大臣，会经常处理下列哪些少数民族的事务？（）A、吐蕃B、回鹘C、突厥D、靺鞨4、“回鹘衣装回鹘马”，描述了唐朝长安少年的时尚装扮，请问回鹘是今天的哪个民族？（）A、藏族B、蒙古族C、回族D、维吾尔族5、松赞干布与文成公主的关系反映的是（）A、唐与南诏的关系B、唐与吐蕃的关系C、唐与突厥的关系D、唐与回纥的关系6、唐太宗大败东突厥，俘虏东突厥的首领是（）A．皮罗阁B．颉利可汗C．大祚荣D．骨力裴罗7、原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是（）A．靺鞨B．突厥C．回纥D．吐蕃8、唐朝诗人陈陶在其《陇西行》中说:“自...
