小班社会：我学会了抹椅子目的1.初步学会按顺序抹椅子的方法。2.对劳动初步产生兴趣。准备1.抹布若干块。2.一张较脏实物椅子，椅背上贴眼睛、嘴、使小椅子呈现不开心的样子。过程1.引发抹椅子的积极性。出示小椅子让幼儿观察。提问：小椅子怎么了？它为什么不高兴（知道我们天天坐小椅子，小椅子脏了，它是不舒服）？怎样使这张脏椅子变干净呢？（知道抹布可以帮小椅子.洗脸、洗澡、把椅子抹干净）2.教师示范抹椅子，让幼儿掌握抹椅子的方法和顺序。（1）拿一块抹布放在椅子上，将抹布对折后再对折，变成一个小方形，用手抓好抹布，先抹椅面，要顺着从外向里抹，再抹椅背，然后再抹椅腿，最后抹横档（强调一艘蹲着抹，抹布的一面脏了，可换另一面）（2）拿了抹布先干什么？然后干什么？抹椅子先抹什么地方？最后抹什么地方？3.请一个幼儿上前尝试抹椅子，其他小朋友空手练习（边做边说）4.幼儿分组练习（1）教师观察幼儿是否掌握了抹椅子的方法。（2）欣赏抹干净了的椅子，感受愉快的心情。活动反思：通过这次活动激发了幼儿参与劳动的积极性，培养了幼儿的自理能力。幼儿积极主动的进行活动，大部分幼儿基本掌握了活动的主要内容，会自己抹椅子。
