济源济水西街学校栾爱霞知识与技能:1、学会在Word文档中插入艺术字
2、能够对艺术字进行简单的调整
3、能够根据实际需要,设计艺术字
过程与方法:1、让学生了解艺术字的特点,感受艺术字的美感
2、通过创设情景任务,增强学生上机操作实践的创作欲望,激发学生的学习兴趣
情感态度价值观:1、培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力
2、在设计、美化艺术字的过程当中,提高学生的创造力和审美力
3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息,能够将信息技术应用于生活实际
教学重点掌握插入艺术字的方法,能简单调整艺术字
教学难点能简单调整艺术字的大小和位置
教学过程一、创设情景,对比导入出示两份电子小报
师:这是在电脑上做的手抄报,你喜欢哪一份
师:同学们刚才提到的漂亮的字体是艺术字
咱们一起来学习在文章中插入艺术字吧
[板书:多彩的艺术字]师:通过今天的学习,我们还要选出一位优秀的艺术字设计师,想成为优秀的艺术字设计师吗
但是必须通过两关考验,用你们的回答告诉我,有没有信心接受考验
二、自主探究,学习新知1、第一关师:现在让我们来闯第一关师:请同学们打开桌面上文件名为“希望”的文档,听
文章内容多么美
是不是觉得它的标题不够漂亮,大家能不能用艺术字给它制作一个漂亮的标题
师:你们能完成这个考验任务吗
我看到有的同学信心十足、跃跃欲试,但有的同学还眉头紧锁
别担心,老师为大家准备了一个“闯关锦囊”,请大家打开自己身边的锦囊小包
取出绿色纸条来解决
[想插入艺术字标题,请参考课本第28页的操作方法
](活动要求:完成的同学,请你坐好、举手;看谁完成的又快又好,我将请他上来当一回小老师,为我们介绍一下他的闯关经验,是怎样插入艺术字标题的
并颁发过关笑脸)学生通过翻阅课本,学习插入艺术字的方法
(教师巡视并注意观察学生的操作)①插入艺术字请一位学生说一说