九年级英语Unit7Wherewouldyouliketovisit?(3a-4)导学案设计热度2已有2次阅读2014-3-611:10孝义市第十一中学九年级英语导学案设计学科：英语主备：梁美卿课型：新授班级：______姓名：教学内容Unit7Wherewouldyouliketovisit?(3a-4)课时Second教学目标知识目标:词汇及wouldlike句型技能目标：学会谈论自己想去的地方。情感态度：通过本课学习使学生更加了解世界各地。教学重难点Keypoint:词汇及句型。Difficultpoint:用wouldlike句型谈论自己想去的地方课前准备1.预习单词和短语。2.如果有机会你最想去度假的地方，通过上网，查书籍等形式，了解其情况。知识讲解1、consider考虑consider+n./doing/that从句eg:Pleaseconsidermysuggestion.I’mconsideringgoingshopping.Iconsiderthatheisaselfishman.WhynotconsidervisitingPairs?2.Whynotdosth?=Whydon’tyoudosth?3.oneof+最高级+名词复数“......中最…..的之一”oneoftheliveliestcities：Heisoneofthebeststudentsinourclass.4.It'sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou．(1)句型It's+adj．+(forsb)+todosth．意为“(对某人来说)做某事是……”。（2）whocantranslatethingsforyou在句中做了定语，修饰someone.5.quite/rather+a/an+形容词+单数名词：“相当…..”=a/an+very+形容词+名词eg:Sheisquite/ratherakindgirl.=Sheisaverykindgirl.6.hope与wish的区别：(1).相同点：表示“想；希望”都可以接todo和that从句但是hopethat表示希望，wishthat表示愿望且从句动词用虚拟语气.Ihopeyouwillbebettersoon.IwishIweretenyearsyounger.(2).不同点：wish后还可接wishsbtodosth.；wishsb.sth.【即学即用】⑴IhopeagoodjobinaforeigncompanyafterIgraduateschool.A.tofind;fromB.finding;fromC.tofind;at⑵Ieveryonegoodluckinthecomingnewyear.A.hopeB.wantC.wish⑶IIwereabutterflynow.A.hopeB.wishC.think7.besupposedtodosth应该干某事/被认为干某事egYou’resupposedtoshakehands.8.I’dliketogosomewhererelaxing.我想去某个令人放松的地方。我们已经学过，当adj修饰everything,something等不定代词时，形容词要后置。同样，形容词修饰像somewhere这样的副词时，也要后置。课前预习一、翻译短语1旅游胜地2考虑做某事3最热闹的城市之一4.……的首都5奇观景象6.环绕某地旅游7.方便做某事8.一般说来9.一个消费相当高的地方10.应该做某事11.世界上最著名的教堂之一二、翻译句子：（1）你想去哪里旅游？（2）我想去温暖点的地方。（3）因为我可以游泳。（4）你下次旅行为什么不去上海呢？（5）我不喜欢去那里，因为那里人很多。课堂学习一、课前自主学习（教师寄语：从自主中培养能力，在学习中获得乐趣）二、导入新课（教师寄语：激发兴趣，学习新知）Ask:Ifyouhavealotofmoney,wherewouldyouliketogo?S1.Iwouldliketo……S2.Iwouldloveto……S3.Iwouldhopeto……(通过口语练习,学生的积极性被激发。在轻松的氛围中，大家一起复习上节课的目标语言并引出新课。)三、合作探究（教师寄语：学会合作，乐于合作，提高自我）教学3a(1)introducesomethingaboutParis(2)Task1.Firstreading:extensivereading(泛读)Readandanswer:WhereisParis?Task2.Secondreading:followreading(跟读)Readafterthetapeloudly.Payattentiontoyourspeed,stressandsensegroups.Task3.Thirdreading:freelyreading(自读)ReadthepassageloudlyandenjoythebeautyofEnglish.Task4.Fourthreading:intensivereading(精读)Step1.Readandcircleandunderline.Step2.Read,discussandunderstandkeypointsinguidingpaper(导学案)。Step3.Discussandanswerfivequestions.Youcanalsodesignyourquestions:1.Arethereanybeaches?2.WhatisnotexpensiveinParis?3．WhatisParisfamousfor?4.DoFrenchmenspeakEnglish?5.IfyougotoParis,howwillyouvisitthecity?6.WhatdoyouthinkofParis?Task5.ReadandretellTask6.Write旅游既能开阔视野，又能陶冶情操。你一定去过很多令你难忘的地方，并且你也一定有想去但是没去过的地方。请你就这个话题写一篇80词左右的短文...
