2013年秋海之南实验小学第二届美德少年评选活动一、活动目的通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、从自我做起，用实际行动做一个有道德的人。打造我校特色德育教育活动之一。二、评选范围：全校学生三、评选标准：1、尊敬师长美德少年，主动向老师问好，关心老师。2、勤奋好学美德少年，成绩显著，兴趣广泛、学有所长。3、文明守纪美德少年，遵守上下课纪律，爱护公用设施，不打架不骂人，不说脏话。4、团结友爱美德少年，团结同学，关心同学，能够主动帮助他人。5、孝敬父母美德少年，尊重长辈，孝顺父母，学会自理，整理家务。6、助人为乐美德少年，乐于助人，乐观向上。7、诚实守信美德少年，对人对事要诚实，信守诺言。8、勤俭节约美德少年，勤俭节约，不浪费饭菜，不乱花零钱。四、具体措施：第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。（家长主要是给班主任提供学生在家的表现）第二步：逐级评选（一）班级美德少年评选1、班级美德少年每周评选一次，每次1名。2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准，结合班规，每周公布班级美德少年名单（班级美德少年公示表附后）。3、利用升旗仪式对班级美德少年的学生进行表彰。（附主要的先进事迹）（二）年级美德少年评选1、年级美德少年每月评选一次。2、班级将本月班级美德少年择优选出1名向年级推荐，年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于200字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“美德少年”申报表。（三）校级美德少年评选1、校级美德少年每学期评选一次。2、由德育处对年级美德少年进行考察，以不超过年级美德少年人数50%的比例通过后授予校级“美德少年”荣誉称号。第三步：表彰阶段1、利用元旦晚会对获得校级“美德少年”荣誉称号的学生，进行全校表彰并颁发荣誉胸章，号召全体学生向校级“美德少年”学习。2、校级美德少年要集体诵读《中华美德经典诵读》（内容暂定）3、获得校级美德少年奖励200元奖学金。五、活动要求：1、高度重视，保证质量。各班切实组织评选，选出我校真正的美德少年，成为全校学生的楷模。2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、阅读课、活动课、晨会、思品课等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校也将制作宣传栏大力宣传各班美德少年的先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德氛围。3、建议各班每周通过自评、互评、师评、家长评定等形式评选出班级美德少年。德育处2013-10-20班级美德少年评选公示表周次获奖名单主要事迹荣誉称号10月第一周第二周第三周第四周11月第一周第二周第三周第四周12月第一周第二周第三周第四周海之南实验小学年级“美德少年”申报表班级姓名职务申报时间先进事迹家长意见：年月日学校意见月年月日
