跟陌生人说话•当你走过，•请你细听，•那颤抖的叶，•是我等待的热情；•而当你终于无视地走过，•在你身后落了一地的，•朋友啊，那不是花瓣，•而是我凋零的心。•席慕容——•《一棵开花的树》回顾内容回顾内容•请同学简要概括母亲跟陌生人说话的三件事。•事件一：在往返四川的火车上，母亲跟陌生妇女、青年女学生言谈极欢。••事件二：在去张家口的火车上，母亲的善意感动了两个抢劫犯。•事件三：在我家附近的街角，母亲与一个修鞋师傅聊天并认修鞋师傅做干儿子。深入理解事件，把握人物性格深入理解事件，把握人物性格•1、这三件事有什么特点？•2、表现了母亲什么样的性格特点？下面我们分组讨论,从原文找到依据。•母亲跟陌生人说话的事情肯定很多，为什么唯独选择这三件呢？典型性层次性体会作者情感，把握文章主旨体会作者情感，把握文章主旨•母亲的真善美爱感动了陌生人，是否也感化了作者呢？作者对于跟陌生人说话的态度有何变化呢？大家从文中找一找依据。•最终，作者体味到人间真情，在此基础上产出跟陌生人说话的冲动。是在什么样的条件下？说话对象如何？深深的海洋,你为何不平静不平静就像我爱人那一颗动摇的心不平静就像我爱人那一颗动摇的心年青的海员,你真实地告诉我可知道我的爱人他如今在哪里可知道我的爱人他如今在哪里深深的海洋,你为何不平静不平静就像我爱人那一颗动摇的心不平静就像我爱人那一颗动摇的心年青的海员,你真实地告诉我可知道我的爱人他如今在哪里可知道我的爱人他如今在哪里•作者最终会跟盲人说什么？请同学们模仿说话者并补充说话内容。50字。结语结语•通过对这篇文章的学习，我们看到文中的母亲以她的热情、善良、慈蔼与人交往，也换来了陌生人的以诚相待，最终作者也产生了跟陌生人说话的冲动，呼吁超越功利防守，呼吁人与人之间能够多一些关爱，多一些真诚，多一些帮助。作业课后“探究和练习”第二题，“你有过跟陌生人交谈的经历吗？如果有，你当时的感受如何？如果没有，你怎样看待和陌生人说话这件事？”每人200字。
