1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
认识无理数的教学反思苏悦讲实数部分的第一课时,实数学部分里的一个重要的内容是实数与数轴的一一对应关系
在讲这个知识点的时候就有一个难点:无理数在数轴上的表示
课本首先是通过探究的方式来解释∏在数轴上表示
第二个难点是在数轴上的表示,之前请教过前辈,他们也讲这个知识点很难讲,因为学生并没有学过勾股定理,很难让学生掌握可以通过边长为1的正方形,然后以正方形的对角线长画圆
所以自己后面在处理教材的时候就简单化了
为了让学生明白无理数也可以在数轴上的表示,我先对无理数进行估计,然后跟学生讲这个无理数大概在那个位置,那么相应的我们给出任何无理数,我们就可以给出相应的估计,然后也就可以在数轴上粗略的表示出来
而没有跟学生说明白无理数是可以在数轴上精确的表示的
中小学课件教案小学资料大全