我来帮助你小一班王素华活动目标：1、学会说谢谢,我来帮助你
会使用简单的礼貌用语
2、体验帮助和被帮助的快乐
活动准备：头饰
医药箱，森林背景图，音乐
活动过程：一、教师请出小鹿姐姐
你们看，谁来了
二、情景表演，幼儿参与对话
1、小鹿姐姐：“出场”介绍自己
小鹿姐姐与小朋友礼貌的互打招呼
2、小青蛙边哭边出场，小鹿询问原因帮助他
三、师幼交流，讨论情景表演1、提问：刚才小青蛙怎么了
(受伤了)小鹿姐姐看到是怎么说的
又是怎么做的呢
（别着急，我来帮助你）小结：小青蛙受伤了，小鹿姐姐说别着急，我来帮助你，小鹿姐姐给她上药包扎
小朋友在幼儿园遇到困难时，是谁在帮助你呀
老师帮助了你们，你们应该对老师说一句什么话
小朋友,平时都是老师和爸爸妈妈帮助你们，你们帮助过别人吗
小结：虽然我们年龄小，都懂得帮助和关心别人，真是一个能干的好孩子
四、出示森林遇难图，分析图片内容
1、教师提问：森林里发大水，哪些小动物遇到了困难
遇到了什么样的困难
我们应该怎么办
（帮助他们）对
让我们想办法帮助他们，让我们去跟小动物说（别着急，我们来帮助你
）2、根据幼儿说出的办法，将小动物解救出来，从中体验帮助别人的快乐
总结：刚才我们小朋友看到小动物遇到了困难，立刻伸出援助之手帮助了它们
小一班的小朋友真好，真能干
活动延伸：情景部分可投入表演区，继续小鹿姐姐和小朋友的救援活动
解救更多的小动物
