教学设计主备人：王春风年级：八年级学生：至爱亲情学习目标：1.赏析《背影》这篇文章，体会作品中饱含的至爱亲情。2.学习抓住细节描写来表现人物的方法。3.体会亲情，珍爱亲情，感恩亲情。课前准备搜集关于父母亲情的作品并加以阅读感悟。学习流程：播放《打包》的公益广告视频，创设情境。一．感悟亲情——聚焦爱的画面1.阅读课文《背影》找出课文中最能打动你、最能表现父亲亲情的细节描写，感悟亲情。2.吟诵有关亲情的几篇文章，体会其细节描写《父亲的爱》（【美】艾尔玛.邦贝克）《妈妈喜欢吃鱼头》（选自《散文》）《秋天的怀念》（史铁生）二．再现亲情——寻找爱的足迹以“学习《背影》这篇课文，我被父亲之爱，手足之情深深地感动了。我的眼前模糊了，在晶莹的泪光中，我仿佛看到”为开头写一件让你感动的事。（注意抓住人物的细节描写）三．感恩亲情——走进爱的世界可怜天下父母心，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，孩子们，别忽略了自己最亲近的人。现在，你一定有许多话想对父母说，爱就大声说出来！四．课后作业付诸行动，为父母等长辈做一件最贴心的事，如：洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、写一封信、唱一首歌、做一首诗、送一支康乃馨等。
