《轴对称》教学设计徐丽齐齐哈尔市铁锋区第七小学校教学内容：人教版《义务教育教科书数学（四年级下册）》83—84页内容教学目标：1、掌握轴对称图形的特征和性质
2、能在方格纸上画轴对称图形
教学重点：轴对称图形的特征和性质
教学难点：利用轴对称图形的特征作图
教学准备：导学案、直尺、教学课件
教具：多媒体课件、直尺学具：若干平面对称轴图形、直尺教学过程：一、创设情景、导入新课1、出示轴对称图片师：画出下列图片的对称轴
你还见过哪些轴对称图形
（板书：轴对称图形）2、你还见过哪些轴对称图形
二、学习新知1、出示例1（1）这幅图对称吗
（2）中间这一条直线表示什么
（3）点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格
（4）点B和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格
（5）点C和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格
（6）我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（）
2、小结：画轴对称图形的四个步骤
2、出示例2（1）引导学生思考：A、怎样画
B、每条线段都应该画多长
（2）在思考的基础上，用铅笔试画
（3）小结：画轴对称图形的的四个步骤A、找出所给图形的关键点
B、数出或量出图形关键点到对称轴的距离
C、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点
Ｄ、按照所给图形，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形
三、课堂练习：导学案中的新课检验
（4、5）四、课堂小结：画轴对称图形的注意几点内容
五、夯实基础（导学案中1、2、3）六、课堂总结，这几颗你收获了什么
七、作业（导学案中夯实基4）
