高中三年级语文人物访谈课件VIP免费

““人物访谈”类试题解题要领人物访谈”类试题解题要领广东卷第广东卷第1919题“统观这篇访谈，采访者所题“统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面？”提的问题可以归纳为哪几个方面？”此题看似单纯地考查整合信息的能力，实此题看似单纯地考查整合信息的能力，实际上需要考生掌握访谈文本的特征。际上需要考生掌握访谈文本的特征。方法：集中阅读提问部分；分类整理。方法：集中阅读提问部分；分类整理。广东卷第广东卷第2020题“傅雷曾对傅聪说：‘做人，题“傅雷曾对傅聪说：‘做人，才做艺术家。’从全文看，傅聪认为艺术才做艺术家。’从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人？”家应该怎样做人？”此题考查的是筛选并整合文中信息的能力。此题考查的是筛选并整合文中信息的能力。方法：找出答案区间；筛选有效信息；加方法：找出答案区间；筛选有效信息；加以整合；分条表述以整合；分条表述。。广东卷第广东卷第2121题“根据傅聪的观点，演奏家题“根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品‘不断地发如何才能使伟大作曲家的作品‘不断地发展’，‘不断复活、再生、演变’？”展’，‘不断复活、再生、演变’？”该题考查学生从不同的角度和层面发掘文该题考查学生从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴的能力，并要求考生探究文本的深层意蕴的能力，并要求考生探究文本中的难点，提出自己的见解，答案言之本中的难点，提出自己的见解，答案言之成理即可。成理即可。方法：审读题干中的关键词，明确它们的方法：审读题干中的关键词，明确它们的基本义、语境义；整体把握全文；重点梳基本义、语境义；整体把握全文；重点梳理理44、、66回答部分；综合阐述发挥。回答部分；综合阐述发挥。演好自己的偶像剧演好自己的偶像剧————专访方文山专访方文山11采访需事先针对采访对象拟定采访提纲。采访需事先针对采访对象拟定采访提纲。根据访谈内容，请你还原出本文的采访提根据访谈内容，请你还原出本文的采访提纲，并确定采访的中心话题。（纲，并确定采访的中心话题。（55分）分）要领：仔细阅读题干，明确问题角度是针要领：仔细阅读题干，明确问题角度是针对访谈结构。对访谈结构。解题步骤：集中阅读所有的提问解题步骤：集中阅读所有的提问--------分类分类整理整理--------注意提问角度的变化（如你的成注意提问角度的变化（如你的成长、你与周杰伦、你的歌词创作）；充分长、你与周杰伦、你的歌词创作）；充分利用提问者的评述语言利用提问者的评述语言--------分条陈述。分条陈述。参考答案：参考答案：采访提纲：艰辛的成长经历；与周杰伦的采访提纲：艰辛的成长经历；与周杰伦的合作；与众不同的风格合作；与众不同的风格。。每点每点11分，共分，共33分。意思对即可。分。意思对即可。要领：要领：整体把握整体把握--------发挥标题与结尾的作用发挥标题与结尾的作用--------精读关键提问及回答精读关键提问及回答--------把握核心把握核心参考答案：参考答案：采访的中心话题是：如何做好自己。采访的中心话题是：如何做好自己。22从吴宗宪到周杰伦，方文山拥有两次令从吴宗宪到周杰伦，方文山拥有两次令人艳羡的机会，因此很多人把方文山的成人艳羡的机会，因此很多人把方文山的成功归为幸运。你是如何看待这一点的？功归为幸运。你是如何看待这一点的？（（66分）分）仔细阅读题干，明确问题的角度是立足全仔细阅读题干，明确问题的角度是立足全文的主旨。文的主旨。解题步骤：解题步骤：整体阅读整体阅读--------筛选方文山的回答筛选方文山的回答--------简洁简洁概括概括--------结合标题及结尾段结合标题及结尾段--------用正确的用正确的观点、通顺的语言统一论据观点、通顺的语言统一论据--------工整地书工整地书写写示例示例11：：方文山的成功有其幸运的因素。方文山的成功有其幸运的因素。但坚强的意志、锲而不舍忘我的写作、谦但坚强的意志、锲而不舍忘我的写作、谦虚谨慎的人品、与众不同的风格、踏踏实虚谨慎的人品、与众不同的风格、踏踏实实做好优秀自己的信念，才是最...