石鼓镇安乐学校四年级数学（下）主备人：赵延忠第四单元《小数的读法和写法》教学设计教学内容课本第34—37页教学目标1、会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。2、经历小数的读、写过程，体验迁移、比较的学习方法。3、培养学生自主学习意识和创新精神。教学重点、难点1．重点：会正确读、写小数。2．难点：进一步理解小数的意义。教学准备课件教学过程一课时学生活动单教师教学策略个性调整【学习目标】会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。【活动方案】活动一：认识小数的计数单位和数位。1、整理小数数位顺序表。2.说一说每个数位表示什么。3.说一说12.378是由什么组成的。4、完成“做一做”。活动二：探究小数读法。最大古钱币的相关数据：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克1、自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2.说一说你是怎样读的。一、复习引入1、0.2是()位小数，它表示(）分之()；0.15是()位小数，它表示()分之()；0.008是()位小数，它表示()分之()。2．0.4的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.07的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.138的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。3、揭题：这节课我们来学习小数的读、写法。二、教学新课(一)认识小数的计数单位和数位。1、整理小数数位顺序表。2、出示例题情境。3、研究数位的意义。整数部分小数点小数部分1.85.6312.3781.介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。（如：12.3787的2是个位，计数单位是一，表示几个一。）2.你能像这样说一说其他数位表示什1石鼓镇安乐学校四年级数学（下）主备人：赵延忠活动三：探究小数的写法。据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。1、自己试着写出上面这段话里的小数。2.说一说你是怎样写的。【检测练习】1、完成35页“做一做”。2、填空。0.9里面有（）个0.10.07里面有（）个0.014个（）是0.043、小数点右边第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（），第三位是（）。（同桌互相做游戏）4、说出24.375每个小数位上的数各是几个几分之一？么吗？3.说一说12.378是由什么组成的。4、完成“做一做”。2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。（二）探究小数读法。出示最大古钱币的相关数据：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克1、自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2.说一说你是怎样读的。小结：读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。（三）探究小数的写法。出示例3：据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。1、自己试着写出上面这段话里的小数。2.说一说你是怎样写的。小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。三、检测练习。1、完成35页“做一做”。2、填空。0.9里面有（）个0.10.07里面有（）个0.014个（）是0.043、小数点右边第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（），第三位是（）。（同桌互相做游戏）4、说出24.375每个小数位上的数各是几个几分之一？四、课堂小结。通过这节课的学习，你们还有什么疑问？五、布置作业。完成课本36-37页第4、5、6题。2石鼓镇安乐学校四年级数学（下）主备人：赵延忠板书设计小数的读法和写法读法：0.58读作：零点五八3.5读作：三点五41.47读作：四十一点四七写法：一点四写作：1.4五点八写作：5.8零点零九写作：0.09零点八八写作：0.883
