一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。猜猜猜猜猜课题1空气（第一课时）学习目标1、了解空气的主要成分2、会判断纯净物和混合物学习重点1、测定空气里氧气含量的实验操作、实验现象、文字表达及对实验现象的分析学习难点测定空气里氧气含量实验的误差分析2、空气的组成3、纯净物、混合物自学指导（一）阅读课本26页，3分钟后完成下列问题：1、拉瓦锡是哪个国家的科学家？2、拉瓦锡通过实验得出了什么结论？法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成。空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。一、空气的组成空气的主要成份连接—空气连接—空气汞汞++氧气氧气加热加热→→氧化汞氧化汞密封密封反反应应消消耗耗气气体体罩罩内内负负压压汞汞面面上上升升自学指导（二）认真观察实验2-1，5分钟后完成下列问题：1、实验原理是什么？3、实验得出什么结论？2、观察到什么现象？并填入27页的表格。4、水进入广口瓶体积少于1/5的原因有哪些？[[实验实验2-1]2-1]Ｐ２Ｐ２77实实验验探探究究1)1)连接仪器，检查气密性。连接仪器，检查气密性。2)2)点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。3)3)待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。测定空气里氧气的含量空气中氧气含量的测定.flv实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热，并生成一种白色固体；2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气[[实验实验2-1]2-1]Ｐ２Ｐ２77☆☆拉瓦锡通过实验得出氧气占空气总体拉瓦锡通过实验得出氧气占空气总体积积1/51/5，为什么实验中总少于，为什么实验中总少于1/51/5？？☆☆红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？？实验误差实验误差11、红磷量不、红磷量不足。足。22、、气密性不好。气密性不好。33、没有完全、没有完全冷却。冷却。有。当氧气含量低时，有。当氧气含量低时，红磷就不能继续燃烧。红磷就不能继续燃烧。【思考】【思考】能否用木炭、硫、代替能否用木炭、硫、代替红磷做实验？红磷做实验？不能，因为木炭、硫燃烧生成了不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以想办法吸收产生的气体，（但可以想办法吸收产生的气体）。气体）。实验成功的关键：（1）装置不能漏气；（2）集气瓶中加少量水；（3）红磷应过量；（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹。自学指导（三）认真阅读课本27页最后三段，3分钟后完成下列问题：1、空气中含有哪些成分？体积分数？2、什么是纯净物？混合物？你知道吗?在19世纪末以前,人们深信空气中仅含有氧气和氮气.后来才陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体.氮气氮气ＮＮ２２７８％７８％氧气氧气ＯＯ２２２１％２１％稀有气体稀有气体0.940.94%%二氧化碳二氧化碳0.030.03%%其它气体杂质其它气体杂质0.03%0.03%１％１％空气成分按体积计空气成分按体积计一一..组组成成课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质，而氧气只有一种物质；矿泉水里除了水还有很多的矿物质，而蒸馏水只有水一种物质。像空气这样由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。氮气、氧气、二氧化碳等分别是由一种物质组成的,它们都是纯净物。纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质混合而成的物质如：空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。（2）纯净物和混合物的比较（1）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质，各成分之间不会没有发生化...
