《一年四季》教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道四季变化对人类生活的影响。2、认识四季变化对动物、植物行为的影响。（二）过程与方法1、能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。2、和同学交流四季变化对我们的生活产生了那些影响。（三）情感态度与价值观能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。二、教学重点用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。三、教学难点引导学生独立思考四季变化的具体表现，并和同学交流。四、课时安排1课时五、教学准备不同季节里的动物、植物的视频资料。六、教学过程新课导入：播放关于四季变化的图片或视频。新课讲解：（一）学习合理安排作息1、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？2、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在28页的表格中。3、小组交流设计的情况，评一评：谁设计的合理？为什么？4、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？（二）四季变化对动植物的影响。PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小，让我们留心观察，发现更多动植物随季节变化的秘密吧。（三）更多的观察——我们的观察计划。1、我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提示选择安全的，变化明显，易观察的。）2、制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春季的变化。学生把计划写在课本30面。
