高二历史必修三高二生物必修三选修教学设计第5章生态系统及其稳定性第4、5节生态系统的信息传递、稳定性【学习目标】1
举例说出生态系统中的信息传递
说出信息传递在生态系统中的作用
描述信息传递在农业生产中的应用
阐明生态系统的自我调节能力
举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性
简述提高生态系统稳定性的措施
设计并制作生态缸,观察其稳定性
认同生态系统稳定性的重要性,关注人类活动对生态系统稳定性的影响
【学习重点】1
说出信息传递在生态系统中的作用
阐明生态系统的自我调节能力
【学习难点】1
说出信息传递在生态系统中的作用
抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念
【自主学习】一、生态系统的信息传递1.种类(1)物理信息:生态系统中的________、声、____、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的______,如植物的生物碱、有机酸、动物的______等
(3)行为信息:动物的________,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏
辨一辨(1)右边两图中动物行为涉及到哪类信息
(2)鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所涉及到的信息有何不同
2.在生态系统中的作用(1)个体:________的正常进行,离不开信息的作用
(2)种群:生物种群的________,离不开信息传递
(3)群落和生态系统:能调节生物的________关系,以维持生态系统的________
3.在农业生产中的应用(1)提高农产品或畜产品的产量
(2)对有害动物进行________
思维拓展1.生态系统的信息传递又称信息流,此过程中伴随着一定的物质和能量消耗
但是信息流不像物质流那样是循环的,也不像能量流那样是单向的,而往往是双向的,有从输入到输出的信息传递,也有从输出到输入的