7、金蝉脱壳教学目的：1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段
3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣
教学重点：感受金蝉脱壳的神奇
教学难点：激发学生乐于观察周围的事物的兴趣
教学准备：蝉的资料
教学时间：2课时教学过程第一课时一、谈话导入1、板书课题：金蝉脱壳
2、设问：听说过“金蝉脱壳”这个成语吗
说说你的理解
3、讲故事：三十六计“金蝉脱壳”
二、初读课文1、听课文录音，思考：课文中“金蝉脱壳”主要讲什么
2、生自读课文，画出生字词，读准字音
①出示生字词
②指名逐自然段朗读
3、默读课文
第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密
第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动人
第三部分（7）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯
三、指导写字1、出示生字，学生讨论，互相提醒书写注意的地方
2、学生书写生字
四、布置作业
1、搜集蝉的资料
2、有感情地朗读课文
