受福坏抓扎莓幸吵我会认我会读山顶山脚小溪纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡吵架难受抓住乐坏了扎风筝小熊松鼠（（））和和（（））让他们俩成了好朋让他们俩成了好朋友。友。纸船纸船风筝风筝程集镇中心小学范建成20、纸船和风筝请带着问题用喜欢的方式自读第2—第6自然段纸船和风筝是怎样到它们手里的？并用“——”画出来。1风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。1风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。漂飘（水上漂）（风中飘）当小熊和松鼠第一次收到对方的礼物时，他们是什么心情？从文中找到描写他们高兴的句子。并用“-----”画出。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”1松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”1“祝你快乐！”“祝你幸福！”松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。1-6可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。飘荡漂流山顶上再也看不到的风筝，小溪里再也看不到的纸船了。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。同桌同桌学习学习7—117—11自然段，找一找：自然段，找一找：11、小熊和松鼠在吵架后各自的心、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？情怎样？22、小熊和松鼠分别做了什么？、小熊和松鼠分别做了什么？33、最终谁先提出和好的？、最终谁先提出和好的？小熊很难过小熊很难过..他还是每天扎他还是每天扎一只风筝一只风筝,,但是但是不好意思不好意思把风筝放把风筝放起来起来,,就把风筝挂在高高的树枝上就把风筝挂在高高的树枝上..松鼠也很难过松鼠也很难过..他还是每天折他还是每天折一只纸船一只纸船,,他也他也不好意思不好意思把纸船放把纸船放进小溪进小溪,,就把纸船放到屋顶上就把纸船放到屋顶上..过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。11傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。幸xìngxìng福fúfú拓展实践、交流：拓展实践、交流：生活中，当你和朋生活中，当你和朋友之间闹矛盾，你会向谁学友之间闹矛盾，你会向谁学习，是松鼠，还是小熊？为习，是松鼠，还是小熊？为什么？什么？当友情产生“裂缝”时，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是最你敬佩的。愿我们大家永远都是朋友！家庭作业：家庭作业：11、把这个故事讲给、把这个故事讲给家长听听。家长听听。22、我们都有自己的、我们都有自己的好朋友，把你最想说的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。话对他说一说吧。我会填1、彩旗（）扬在操场四周。2、小小竹排顺水（）流。3、空中（）荡着各种各样的风筝。漂飘飘漂飘
