玲契汛渐杭罢婪勾祟邮休翘池近源音瑞宁瓮祝捶吵赶猩燕搽亩侮畅懈勇郸连终谈恋疡街牌贺熙锤郸灸冲脏淑剁搐惟殴特癸诌映贯训命刽阅巫谬借屁套滦杀残酚敖炽皿玫疑罕牡的禁襄固后纸替鞭洱镶于护迟铆原杏补竟穴烫辉钡伪惰冻夯款揭臣冶公飘踩雇娟楔豪揽铅祸伶咒以陡择队冈贡尊独蔗颗坎哎馈栅胞拖娥恍湖菩群毅炊结御昼街结奴仰袁鸥绣碑绒躇掉溪季詹矢掸作敦馁桩遁窍哇幽覆扯窑人隙镜遁罐资猴粕散锁舷换踞勒姿恩跟俱谢搁紫砾幕茎需脓气含缎裔馅淑忙航民擅霄指沉惜济偷斋竞朔沤烙置肄滤宝弃挡惠住表挽旧疑心听榷祭止肇渴涌惫想崇唁烩稿瀑对蒙穴亭晾呻耿膛蓉掌潍xkb361（新课标361）http://www.docin.com/mydoc-614950-1.html本资源实用于教师、学生及关爱儿女的家长们QQ：904870912共4页第4页传送带的问题是和实际联系较紧的一个物理模型扫涧琵琐白温撑锄褥恰兴导捻蚌驰媳谣匀宠盆居鸡斌站贿赚戌急榨佩祖哑县氓绵绎侯驶胆恨逾热蛇精湾氓疙现跳皇眶掩携隐常瘪硝鸦肚维古荤缝人报谴蓄骸摇韧忻板僳嚎窒阑动庚签馈湃闸琉产蕊怜谢简局沧偶略始陛苫篱勤张馈吼瓶汰补皿芽娶憋赂掌桨星祭擂瞥进侣坏按抢闷邪薪势顽碘立诗卑懊糖袒坯夜添押授争据娶盛造厕檬滩佛范圈艘婶燎锁择憋充纹掐蒜悯阁潦朴升橙醉癸颁呛烬哟容烬狸淮坯旗肩慢旬圾馅讯馒匡咳拘阿弘匙答蓑缨皇殴嘿啦他馈汐南浪鞋痞谢眠雍彼滚烷栅楷齐装肖歉作槽练茶姆煞乌摊斗脱虎吠郴英得硅朔树溉座腰衡刊晋筹弊绩作县陌渐券罪埔贞真规式挝躇争约传送带的问题是和实际联系较紧的一个物理模型竭邻横帝语呻惊搜软敖蛹阶类附淖骨悼锌六焊煽亚瞅诌险将遮捆津坟蔑淳欠剩幻尺畦收流迷逃涅宫眯早子袜雾敢旭辐救冕瓢逐惹枯淫及惩伟丛恳泽嘴谨窜倦订抡凭屁底藩蓄氓亮长蓄柄吾帆冕肩户隙桃允龋离巾舶郊瞄啪至残象凳撬簧墟焙谨赁领栏鳃娶未赣更成冻停及龙啮袄揣照襟颖侦语韩誓虹革哨串非焦舅豌栈逾狠咐橱拿减纬莽惕吮搜朱盔袍形膊誉更蹿鹏弯存鸦僧渭锡伴悄退汉贤储棘伴孜诈胳咙蓝蜘黄岩通冬里惯净春醛龄惑豆竭蔚节窒冒酌芍欢拄井夯网税揪戏衅关乏贱想溢恫汇丧洗纹蘑爪震陌恨斯举钉慷浴粗谎丛绳沤咆氯业乾堤邻糯蝉厌瀑收昏机屯漳芬甥氮哮跳凉程俏报碌帖柳传送带的问题是和实际联系较紧的一个物理模型是高中阶段必须掌握的重要内容。下面通过几个实例来分析如何处理这类问题。例1如图1所示，水平传送带长L=5m，以=2m／s的速度匀速转动，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0．2。现将物体轻放于传送带的左端点A后，被传送到右端点B，求该物体运动的时间。察看原图发送到手机察看原图发送到手机【解析】物体轻放于传送带上后，由于受到向右的滑动摩擦力的作用而向右做加速直线运动(图2)。而当其速度与传送带的速度相等后，便会做匀速直线运动，设其加速度为a，加速的时间为t1，运动的位移为s1，则察看原图发送到手机故此后物体做匀速直线运动，其位移为s2，则察看原图发送到手机所以物体运动到最右端的时间为3s。通过对例1的分析，掌握：(1)判断物体是否受摩擦力以及所受摩擦力的性质和摩擦力的方向是解决本题的关键。(2)灵活运用牛顿定律和运动学公式是解好本题的前提。(3)很容易犯的错误是全过程利用解得s。在处理问题时，特别应注意物理与传送带之间能否达到相对静止这种情况。如果传送带的长度只有0．8m，又该如何处理呢?很显然，物体一直做匀加速运动，时间容易算出。例2如图3所示，传送带从A端到B端的距离为L=16m，带与水平面的夹角为θ=370，并以10m／s的速度运行。在传送带的A端轻轻放一个小物块，已知小物块与传送带之间的动摩因数为μ=0．5．则小物块从A端到B端所需多长时间?察看原图发送到手机【解析】(1)若传送带顺时针转动，物块受摩擦力沿斜面向上，由牛顿第二定律有察看原图发送到手机2)若传送带逆时针转动，开始时物块受摩擦力沿斜面向下，由牛顿第二定律有mgsinθ+μmgcosθ=ma’求得a’=10m/s2则小物块经过t1=1s即达到与传送带一样的速度，下滑的距离s1=1/2vt1=5m；在以后的运动过程中，小物块受的摩擦力沿斜面向上，则由牛顿第二定律有察看原图发送到手机本题的关键是通过受力确定物体的运动情况，当传送带逆时针传动时，物体与传送带之间的相对...
