学校管理员研修计划根据“国培计划（2017）”黑龙江省中小学教师培训项目骨干培训，明确项目目标和任务、安排与内容、组织与管理制定计划如下：研修目标1、通过培训，学习先进的信息技术方法，运用到实际的教学当中。2、转变教育观念，提高认识。3、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“自主合作学习课堂”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。4、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修主题信息技术与教育教学充分融合四、研修阶段安排第一阶段：2周本阶段学员熟悉网络学习平台，并通过开学初全体会议，传达培训内容及要求，让教师了解研修安排，熟悉考核要求等。根据不同学科制定出工作坊，并明确房主及责任。参训人员每人提交一份个人研修计划。第二阶段：3周依据上一阶段完成的计划，学习网络课程，围绕即将执教的一节课，完成一份信息技术解决教学重难点的教学设计。第三阶段：6周1、学员通过这阶段的学习，学员运用信息技术手段在课堂上进行实施，并提交一份微课视频或课堂教学视频。2、学校组织教师组织开展同构异课活动。并给予奖励。第四阶段：7周学习专家和同行重难点解决的相关课程，反思自身教学问题，并与教师讨论交流。最后结合自身提交一份教学反思。五、研修策略1、领导组织校长：刘鹏宇副校长：郭忠伟组员：郑容和王全君及管理员、各坊坊主2、由于本校是九年一贯制学校，结合本校实际，分为中学组和小学组。3要求学员参训率达到100%，合格率达到95%以上。4、管理员负责每个坊上下线活动的监督，坊主负责督促学员培训学习。5、我校将此次研修计划列入学期考核之中，促使各坊学员学习，并且对优秀学员给予奖励.
