第十一课灯光R六年级下册1.速读课文，抓住主要内容；抓住重点探究，体会郝副营长的无私奉献精神。2.学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。学习目标学习目标课文朗读，点我！整体感知整体感知王愿坚（1929-1991）当代作家，山东诸城人。1945年参加八路军，在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。1952年调《解放军文艺》任编辑。其主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》以及电影文学剧本《闪闪的红星》等。作者简介作者简介高悬：高挂。例：清风习习，明月高悬，好一个迷人的夜晚！豫皖苏：豫：河南省。皖：安徽省。苏：江苏省。宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。例：宏伟的南京长江大桥横跨大江南北，桥上行人车辆川流不息。漫步：没有目的而悠闲地走。例：漫步在林荫路上，我们心中舒畅极了。词语解释词语解释围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。倚：靠着。胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。宏伟——（雄伟）赞叹——（称赞）沉思——（深思）沉寂——（沉静）暴露——（显露）憧憬——（向往）浓密——（茂密）倚——（靠）近义词近义词挺进——（撤退）漆黑——（雪白）沉寂——（喧闹）短暂——（漫长）暴露——（隐蔽）浓密——（稀疏）反义词反义词阅读提示1.画出描写灯光的句子，练习朗读。2.“多好啊！”这句话分别是谁在什么情况下说的？他们在说这句话的时候，看到了什么，会想到些什么？动笔画一画有关语句，在旁边写写自己的感受。精读课文精读课文思考：课文哪些地方是写现在的？哪些地方是写往事的？缅怀革命先辈精神，珍惜今天幸福生活。1.忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？“多好啊！”这句话平白朴实。“使我心里微微一震”指“我”对这赞叹的反应。“震”，震动，说明这种反应还比较强烈，将引起对激动人心的往事的回忆。难句解析难句解析2.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的神态。从这种神态里，我们完全能理解他英勇战斗的崇高理想和伟大动力，完全能感到他那颗为解放中国人民，为造福于中国人民而跳动的心。“漆黑的夜空”是现实的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。3.这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。接着的话的意思是，他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐；他的献身的精神多么伟大，他的无私的品德多么高尚！灯光现在“多好啊”引起回忆现在战斗前深情憧憬战斗中点燃书本战斗后壮烈牺牲华灯又想起战友照应开头“多好啊！”是我忘不了的回忆忘不了火光中的郝副营长忘不了电灯里有他的梦想在战场上他用鲜血点亮了那一盏盏灯当天安门广场那千万盏璀璨的灯亮起当每个孩子都能在灯光底下静静地学习享受着灯光的温暖和光明我们永远不会忘记他——那个永远年轻的郝副营长扩展阅读扩展阅读１.同学们课外阅读《七根火柴》《三人行》。２.练笔：仿照课文的叙述形式写篇作文，内容自选。课后作业课后作业与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
