学习目标：1、掌握实验室怎样选择气体的发生装置和收集装置。2、掌握二氧化碳的检验及验满方法。3、会用所给的器材制取并检验二氧化碳。探究活动一：制取二氧化碳的反应原理方法步骤现象一碳酸钠与盐酸反应迅速产生大量气泡，反应很快停止。二石灰石与稀盐酸反应持续产生大量气泡，速率适中三石灰石与稀硫酸反应开始有零星气泡产生，反应很快停止。四在空气中燃烧木炭生成大量气体，与空气混合。实验室制取氧气装置H2O2和MnO2混合物制氧气加热高锰酸钾制氧气思考：1、实验室制取气体的装置由哪几个部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、收集气体时一般有哪几种方法？确定气体收集装置时应考虑哪些因素？实验室制取气体装置的确定：发生装置反应物的状态反应条件固体和固体固体和液体液体和液体收集装置排空气法排水法是否不易溶于水密度比空气的大——向上排气法密度比空气的小——向下排气法（是否需要加热、加催化剂等）O2和CO2的实验室制取及性质的比较反应物的状态反应条件气体密度比空气大或小是否溶于水氧气（加热高锰酸钾）二氧化碳(稀盐酸与石灰石)固体固体与液体常温加热大大能溶于水不易溶于水大家来设计利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置？制备并收集一瓶二氧化碳（1）先检查装置气密性（2）用澄清石灰水验证气体（3）验满时，燃着的木条只能放在集气瓶口你认为实验中应注意哪些问题：本节课你学到了什么？实验室制取气体的思路：1、选择反应原理。2、选择合适的发生装置和收集装置。3、验证所制备的气体。课堂练习课堂练习11：：此实验室制取二此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？请改正？什么？请改正？123知识迁移：实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？ABCDEA和C或A和E
