第一单元：大数的认识亿以内数的大小、整万数的改写复习导入复习导入问题：前两组数是如何比较出大小的？后两组数是如何比较出大小的？比较下面每组中两个数的大小。9991000308100157649719671976位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就一位一位往下比，直到比较出大小为止。探究新知探究新知比较99864和101010的大小。活动：1.正确读出这两个数。位数不同的两个数，位数多的那个数就大。2.比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。比较356000和360000的大小。活动：1.正确读出这两个数。2、比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。探究新知•例5：下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）美国：2116100日本：3658200泰国：608000俄罗斯：2536300印度：606500韩国：4185400通过刚才的学习，你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？对子之间相互说一说。巩固练习巩固练习92504＜10360050140＜6314028906＞28890620300＞3073001.比较下面每组中两个数的大小。9250410360050140631402890628890620300307300巩固练习巩固练习40005＜50500＜55000＜500500。2.按照从小到大的顺序排列下面各数。505005005005500040005过渡继续学习新知过渡继续学习新知读出下面各数。248000010000006104000010200000问题：这些数有什么共同点？像这样的个级全是0的数，我们叫做整万数。而在生活中，有时需要把整万数改写成用“万”作单位的数。这样读、写起来比较方便。红细胞：5000000个一小滴血液含有：白细胞：10000个活动：介绍白细胞和红细胞的作用。问题：怎样把红、白细胞的数量改写成用“万”作单位的数？去掉个级的4个0，改写成一个“万”字。＝500万个＝1万个说明：有时为了读写方便，我们会把整万的数改写成用“万”作单位的数。方法就是把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。（1）一个人的头发约有80000到90000根。（2）一个人的血管总长约40000000米。（3）人一年平均眨眼睛约55000000次。（4）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数约73080000人次。巩固练习巩固练习1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。25000032000007580000巩固练习巩固练习4.按数的大小比一比、排一排。13810000300107030100708040001804万3.比较下面每组中两个数的大小。966389305643679821367892110000009999995270000527万250万2500000010010010万全课总结全课总结今天都有哪些收获？还有什么问题？布置作业布置作业作业：作业：第14页练习二，第1题。第15页练习二，第5题、第6题。
