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碎片内容
五、分组讨论、角色扮演、结合配音朗读复述故事情节、分析人物形象
A、古人云；三十六计走为上计、诸葛亮为什么要实施“空城计”
在危机的情况下诸葛亮是怎样实施“空城计”的
B面对诸葛亮的空城，司马懿有怎样反应
诸葛亮“空城计”成功的主要原因是什么
C、从课文中找出描写诸葛亮“笑”的语句，并分析诸葛亮当时的心理
在情节上是采用什么手法来表现诸葛亮的“智慧”的
这样写有什么作用
（讨论）“笑”的词语真笑还是假笑反应人物的心理体现人物形象的特点七、当堂训练1、本文选自，作者是的小说家
2、与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为、、
3、司马懿退兵的理由是什么
（用原文回答）4、诸葛亮之所以敢使空城计，是因为什么
（用原文回答）八、拓展延伸1、《三国演义》的人物形象栩栩如生，除了诸葛亮和司马懿，以下人物，你喜欢谁
2、结合课文，展开想象，替司马懿写一段话，回复诸葛亮对他的嘲笑
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