保康县中等职业技术学校《PowerPoint2010》导学案授课人：王官权课题综合复习二：使用形状、图片、艺术字、Sm课型复习课课时1课时学习目标知识与技能:1、熟练掌握形状的绘制、编辑、美化
2、熟练掌握图片的插入、编辑、美化
3、熟练掌握艺术字的插入、编辑、美化
4、熟练掌握SmartArt图形的插入、编辑、美化
过程与方法：首先展示“综合训练”效果图；然后让学生对形状、图片、艺术字、SmartArt图形的使用进行自主研修，最后通过示范引领、动手操作、互助共长等环节突出重点、突破难点
情感态度与价值观：通过自主研修培养学生独立思考、刻苦钻研的能力；通过示范引领、动手操作、互助共长等方法培养学生学习PowerPoint的兴趣
重点形状、图片、艺术字、SmartArt图形的编辑
难点形状、图片、艺术字、SmartArt图形的美化
项目导入1、介绍本节课操作的项目，考点要求，在等级考试中的地位
2、展示“市场营销”和“天创公司组织结构”效果图（案例三）
3、布置本节课自主研修的具体任务
5分钟自主研修1、如何绘制、编辑、美化形状
2、如何插入、编辑、美化图片
3、如何插入、编辑、美化艺术字
4、如何插入、编辑、美化SmartArt图形
5、教师巡回观察学生自主研修的效果，发现问题，个别指导
10分钟示范引领1、若有学生完成了旅行社宣传册幻灯片的制作，找1～3名有代表性学生进行示范引领；若无，则教师进行示范引领
2、在示范引领过程中突出重点、突破难点
（1）形状、图片、艺术字、SmartArt图形的编辑（2）形状、图片、艺术字、SmartArt图形的美化10分钟动手操作1、根据教师或学生的示范，完成综合训练题中各幻灯片的制作
2、发挥自己的想象，制作出个性化的幻灯片，要求具有效果图中的文本和图片
3、教师巡回检查，发现问题，及时纠正
15分钟互助共长1、小组间相互欣赏其他同学的
