王爷府初中师生共用讲学稿备课组：政史地教研组主备人：祁耀武时间：2009年8月5日课题第1课人类的出现学习目标1、掌握人类出现、氏族社会形成的基础知识2、理解人类进化过程中的重要影响因素3、通过学习认识到：生产力的发展和社会的进步是人类社会前进的根本动力自学内容人类的出现1、时间：目前公认的最早的人类从发展而来2、人类进化的两个阶段分别是、3、人类与动物的本质区别是4、人类进化史上具有决定意义的一步是5、推动人类进化过程最重要的因素是6、人种的差异是的结果，人种之间没有高低贵贱和优劣之分人类社会的发展1、人类最早经历的社会是2、阅读课文，完成“人类社会发展过程”表发展阶段特点共同点根本动力原始群集体生存居无定所财产公有，共同劳动氏族母系氏族占主导地位，地位平等，以关系为纽带父系氏族占主导地位，主要生产活动是3、原始社会的瓦解①原因：②过程：私有制出现--贫富分化--奴隶制出现--阶级分化--国家出现③标志：④结论：奴隶社会取代原始社会是历史的进步。第1课人类的形成同步练习一、单项选择题（）1、人类通过劳动、自然进化从类人猿发展来，形成于A二三百万年前B二百万年前C三四百万年前D一二百万年前（）2、目前比较普遍的观点认为，现代人类是从_____的一支发展而来A非洲南方古猿B非洲早期猿人C中国南方古猿D法国法克罗马农人（）3、下列属于“正在形成中的人”的是A非洲南方古猿B印尼爪哇人C中国元谋人和北京人D法国克罗马农人（）4、现代人种的差异显现出来是在A早期猿人出现的同时B晚期猿人出现的同时C早期智人出现的同时D晚期智人出现的同时（）5、下列关于人类的说法正确的是①“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个阶段②人类学家把人类分为三大主要人种，即通常所说的黄种、白种和黑种人③人种的差异体现在体质、基本生理特点和智力方面④认为人种有高下优劣的观点是反科学的A①②③④B①②③C①②④D②③④（）6、人类最初经历的社会和人类历史上第一个阶级社会是①原始社会②奴隶社会③封建社会④资本主义社会A②③B①②C①③D②④（）7、下列现象符合原始社会最初的氏族社会生活的是A妇女在社会中占主导地位B男子在经济占主导地位C私有财产出现，贫富分化产生D人们“既知其母，又知其父”（）8为私有制的产生打开了大门的是①剩余产品的出现②以家庭为单位的个体劳动的产生③人类开始定居生活④氏族产生A①②③B①②C①②③④D①②④（）9、原始社会解体和国家的产生的标志是A阶级的产生和阶级矛盾的出现B私有制度和奴隶制度的发展C私有制的产生D军队、警察、法庭、监狱等一系列国家机器的出现（）10、中国古代学者韩非子在描述远古自然环境时，曾写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此原始社会早期的人类最需要的是A学会制造工具B住在山洞里C懂得用火D过群居生活二、组合列举题11、通过下列的叙述，请你判断这种些现象分别属于人类发展过程中的哪个阶段（1）生活在千百万年以前的猿类，是人类的远祖：（2）是从猿到人的过渡，他们已能直立行走。但没有进行真正的劳动：（3）已经能制造工具、真正进行劳动：三、历史诊断题12、下面有关人类的出现叙述有三处错误，请在文中做出标记，在文后加以改正。目前，大多数人类学家认为，现代人类从亚洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“完全形成的人”。它经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。人类在距今约二三百万年前形成。①改为②改为③改为13、下列有关氏族公社的叙述有三处错误，请在文中做出标记，在文后加以改正。随着生产力和人类的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成部落。由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”，而且男子在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位，因此最初人们生活在母系氏族社会里，那时财产私有，生产和分配都以家庭为基础。①改为②改为③改为四、情境说明题14、阅读材料：在原始社会的后期，婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”。家庭长和氏族首领都是男性。男子开始支配社会。请回答：（1）材料中所描述的是原始社会什...
